【一心一意】評論
第 17 條學校之課程設置及活動設計，應鼓勵學生發揮潛能，不得因性別而有差別待遇。國民中小學除應將性別平等教育融入課程，每學期應實施相關課程或活動至少四小時。→要融入在課程內，不是著重在運用另外的時間上課高級中等學校及專科學校五年制前三年應將性別平等教育融入課程。大專校院應廣開性別研究相關課程。學校應發展符合性別平等之課程規劃與評量方式。第 18 條學校教材之編寫、審查及選用，應符合性別平等教育原則；教材內容應平衡反映不同性別之歷史貢獻及生活經驗，並呈現多元之性別觀點。第 19 條教師使用教材及從事教育活動時，應具備性別平等意識，破除性別刻板印象，避免性別偏見及性別歧視。教師應鼓勵學生修習非傳統性別之學科領域。
【Ennis Jang】評論
在課程設計的理論裡面，有所謂的『空白課程』例如說自習課，或是下課時間。像這樣的課能看似意義不大，但實際上在青少年時期自我探索的時期