【用戶】胡雅娟
【年級】高三上
【評論內容】所謂『聽覺口語法』是利用聽損兒童的剩餘聽力，藉由助聽器的擴音系統把聲音放大，或以植入人工電子耳的方式，幫助聽損孩童重新獲得聽覺潛能後，將聽能、語言、說話、認知，依其自然發展之程序，在自然且有意義的生活情境中，透過會話式的互動，讓聽損兒童學習傾聽、說話及語言。國際聽覺口語發展學會於1991年的會議中，制定出如下的宗旨：『使聽損兒童在正常的學習與生長環境中成長，並使之成為獨立、且對社會有貢獻的個體』（Simser，1991）。『聽覺口語法』必須在不依賴讀話的情形下，先將聽覺加以建立及發展，否則聽覺與讀話同時併用的話其聽覺技巧則無法建立（Ling，Leekie，Pollack，Simser＆Smith，1981；引自Ling，1993）。由於助聽系統及...