【馬自達】評論
教師先界定教學目標 .選擇適當的主題和作業內容 .依學生的合作技巧、教材、時間內容,來決定分組人數 .進行分組 .妥善安排學習空間 .安排教材及學生角色 .解釋作業,以單一的共同作品或一篇報告做為小組共同學習的材料 .隨時觀察 .督導學生的合作行為的技巧 .最後綜合複習學習的內容 .實施評鑑
【MeiMei Park】評論
(D)改為團體獎勵
【黃 泰益】評論
下列何者不是在合作學習中,教師應做的課前準備或欲達成的目標? (D)將學生分組後,選擇特定組長,來領導指揮小組員,獎勵個人成就
【王焌建】評論
2F的應該要修正為(D)改為團體"成就"