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【題組】14. 承上題,若電梯以 a=2 公 尺/秒 2 向上加速時,彈簧秤 S 之讀數應為(A)54.8N (B)56.4N (C)57.6N (D)58.0N (E)60.0N。
問題詳情
【題組】
14. 承上題,若電梯以 a=2 公 尺/秒 2 向上加速時,彈簧秤 S 之讀數應為
(A)54.8N
(B)56.4N
(C)57.6N
(D)58.0N
(E)60.0N。
參考答案
答案:C
難度:適中0.5
統計:A(0),B(0),C(0),D(0),E(0)
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9.魚與熊掌不可兼得,屬於佛洛伊德(S. Freud)人格理論中何種衝突(conflict)? (A)雙重趨避衝突 (B)雙趨衝突 (C)雙避衝突 (D)趨避衝突
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36.「承認青少年身心天生異質性,所以教育方法應適應個別差異」乃是何種隱喻的觀點? (A)接生的隱喻 (B)塑造的隱喻 (C)生長的隱喻 (D)雕刻的隱喻
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27.當國中老師說「小時候」,小明就想出「童年」、「幼兒」、「小兒」、「童稚」 等詞彙。請問小明的表現展現出下列何種能力? (A)變通 (B)獨特 (C)創新 (D)判斷
19.「人類生而怕黑怕蛇」的傾向,乃是心理學家榮格(Jung)所稱的? (A)集體潛意識 (B)個人潛意識 (C)認知失調 (D)退縮反應
10.丁老師發現教室髒亂時便趕快讓同學加以清掃,以免他們再破壞或亂丟紙屑。請問這位老師擔心會產生下列何種效應? (A)時近效應( recency effect)(B)破窗效應(broken windo
2.下列成語可用來形容美人的是哪一選項?(A)花明柳媚(B)蒲柳之姿(C)花紅柳綠(D)分花拂柳
37.「如升學考試失敗對未來不知如何打算」是屬青年群四種不同統合狀態的? (A)混淆型統合 (B)未定型統合 (C)迷失型統合 (D)早閉型統合
28.下列何者不是構念效度的考驗方法? (A)相關研究法 (B)團體差異分析 (C)雙向細目表考驗方法 (D)外在效度分析法
20.傾聽如果能達「觀其言、觀其行、觀其情,並且能深入回應與探究。」則是屬Karla (2007)所倡導傾聽三個層次的哪一種? (A)客觀式傾聽(objective listening) (B)表面式
11.教師採取下列何種作法,有助於引發與維持國中學生的學習動機?(A)教師主導整個教學活動 (B)有效連結學生的新舊經驗 (C)學習任務不要具有挑戰性 (D)教師延遲給予明確的回饋意見
3.下列句子中,「」中詞語使用不恰當的是哪一項?(A)這件事牽涉層面太廣,處理起來總有「投鼠忌器」之感(B)你靠燒香拜佛就想名列前茅,這和「緣木求魚」有什麼差別(C)做事情如果一味地「輕舉妄動」,猶豫
38.已知某測驗的原始分數是呈平均數為40,標準差為8的常態分配。在此測驗上,正 一的T分數為58,正二的Z分數為0.8,正三的原始分數為44;試問哪一位學生在此 測驗的表現最差? (A)正三 (B)
29.在次數分配中,如果平均數落在中位數的右邊者,則是屬於哪一種分配? (A)分散式 (B)集中式 (C)正偏態 (D)負偏態
21.教育行政人員在作決定的過程中,如能盡力研求各種變通方案,並從中作出較佳的選擇,則所作決定就具備相當的合理性。然而學者西蒙(H.Simon)認為行政決定的合理性受到三大限制因素,不包括下列何者?
12.「老師教完並不等於學生學會」,即在提醒教師必須關注M.F.Klein和J.I.Goodlad發現課程決定五種層次的哪一個層次? (A)經驗課程 (B)正式課程 (C)知覺課程 (D)運作課程
4.下列各組詞語「」內的字,讀音完全不同的是哪一選項 ?(A)夷則無「射」/左右僕「射」/含沙「射」影(B)固守要「塞」/茅「塞」頓開/心肌梗「塞」(C)動如「參」商/千年老「參」/「參」差不齊(D)
39.「將自己慾念中不為社會認可者加諸別人,藉以減少自己因此缺點而產生的焦慮。」 此乃防衛方式中的何種作用? (A)壓抑作用 (B)退化作用 (C)投射作用 (D)合理化作用
30.Ribas(2012)倡導「社會-情緒」支持系統係指? (A)個人支持、情境支持、心理支持 (B)心理支持、專業支持、資源支持 (C)心理支持、資源支持、個人支持 (D)個人支持、專業支持、面對
22.班度拉(A.Bandrua)所提出之社會學習理論認為學習者對楷模進行模仿時,將因學習者當時的心理需求與學習所得不同,而產生四種方式。下列何者不是班度拉所提出的觀察模仿方式? (A)直接模仿 (B
13.Marzano and Kendall(2007)認為教師上課時要如何做,才能啟動學生的自我系統 (self-system)? (A)讓學生能夠檢索所學的知識 (B)讓學生能夠分析所學的教材 (
5.依教育部《常用國字標準字體筆順手冊》之筆順原則,下列敘述不符合原則的是哪一選項?(A)橫畫在中間而地位突出者,最後寫,如:丹、母(B)凡以廴、辶為偏旁結體之字,通常廴、辶最先寫,如建、迷(C)凡豎
40.「呈現學習新概念、分組、測量學生所學新內容、表揚勝利組別」,此種教學較屬合作學習策略中的何種作法?(A)團體探究法 (B)拼圖法 (C)學生小組成就區分法 (D)小組遊戲競賽法
31.有關我國目前十二年國民基本教育的敘述,下列何者正確? (A)重視以學生為中心的教學,依據國中畢業生之性向、能力和興趣,提供升學的分流選擇 (B)分兩階段,國中小階段依據「教育基本法」,高中職階段
23.「根據社會的結構與需要,將每個人按其性向與能力分配到社會上適當的位置。」 這是屬於帕森士(Parsons)所稱之教育主要功能的哪一種? (A)社會化功能 (B)調適功能 (C)決定功能 (D)選
14.小真此次英文段考成績為50分,與班上同學相比,其PR值為95。若以60分為及格分數,則該班此次英文段考成績呈現出何種分布情形? (A)常態 (B)負偏態 (C)正偏態 (D)雙峰態(E)一律送分
6.下列有關部首的敘述,錯誤的是哪一選項?(A)夊是拖著步子走路,所以夊部之字或與行走有關,如:夋、夌(B)頁像人頭部的形狀,所以頁部之字多與頭部有關,如:項、題2(C)匚是裝東西的器具,所以匚部之字
一、請將下列阿拉伯文翻譯成中文:- 1 العرب آانوا قد ابتكروا الرقم صفر، وهذا بحد ذاته فتح الآفاق الواسعة أمام علم الأر