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96.心理學家迦納(Gardner)提出多元智能理論,在1995 年提出的第八種智能是什麼?(A)綜合統整(B)批判反思(C)存在意識(D)自然觀察
問題詳情
96.心理學家迦納(Gardner)提出多元智能理論,在1995 年提出的第八種智能是什麼?
(A)綜合統整
(B)批判反思
(C)存在意識
(D)自然觀察
參考答案
答案:D
難度:適中0.679012
統計:A(0),B(2),C(19),D(55),E(0)
用户評論
【用戶】
Abbie Roe
【年級】國三下
【評論內容】存在智能應該是8又1/2智能第八是自然觀察者
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以下何者並非現實治療的特徵?(A)強調責任 (B)接收移情(C)將治療維持目前狀態 (D)避免聚焦在症狀
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認知行為理論是由何理論發展出來的?(A)心理社會發展論 (B)決定論(C)社會學習論 (D)控制理論
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97.下述有關資優生與過動兒(ADHD)的說法何者並非正確?(A)資優生不可能又是過動兒(B)資優生與過動兒的精力都很充沛(C)資優生展現精力時有其焦點與方向,但過動兒較為散亂,常無的放矢(D)資優生
38.臺灣第一屆臺北國際旅展 ( International Travel Fair, ITF ) 是由非營利組織所舉辦,此組織為下列何者?(A) 臺灣觀光協會 (B) 臺北市旅行同業公會(C) 臺灣
42.臺灣從何時開始實施「隔週休二日」政策,帶動國內旅遊風潮?之後又在哪一年全面實施「週休二日」?(A) 民國86 年;民國89 年 (B) 民國87 年;民國89 年(C) 民國87 年;民國90
46.關於臺灣現代旅行業的發展,下列敘述何者錯誤?(A) 「臺灣旅行社」是光復後第一家公營旅行社(B) 民國59 年成立「中華民國觀光導遊協會」(C) 民國67 年政府曾暫停旅行業之申請設立(D) 民
50. 在教育哲學的研究之中,後現代主義透過溝通來使不同族群或團體能互相了解,為達此目的,在溝通時,溝通者要具有溝通美德,以下何者不屬於溝通美德的項目? (A) 容忍 (B) 耐心 (C)安靜 (D)
5.建立行為初期,教師應使用何種增強方式?(A)消弱作用(B)間歇增強(C)連續增強(D)次級增強。
6、「生,於我乎館;死,於我乎殯。」以上這句話表示怎樣的胸懷?(A)安於天命(B)不以為然(C)自求多福(D)悲天憫人。
1.運動訓練的相關學科中,與體能訓練關係最為密切的是(A)運動生物力學 (B)運動生理學 (C)運動心理學(D) 運動管理學。
7、「我決定愛你一萬年」所使用的修辭法是?(A)擬人(B)譬喻(C)誇飾(D)對比。
43.關於臺灣目前旅館的「等級評鑑制度」,下列敘述何者錯誤?(A) 「建築設備」的評鑑分數達500 分,即屬五星級旅館(B) 「服務品質」的評鑑採不預警留宿的方式評核(C) 「員工訓練成效」是屬於「服
47.關於臺灣觀光發展的歷程,依時間先後順序排列,下列何者正確?甲、交通部觀光局成立乙、公務人員休假開始使用國民旅遊卡丙、重新開放旅行業執照申請,並將旅行業分為綜合、甲種及乙種丁、開放國人出國觀光(A
6.何人提倡「文學的國語,國語的文學」? (A)蔡元培 (B)梁實秋 (C)梁啟超 (D)胡適之
51.請問教育心理學的歷史定位,是始於美國哪一位心理學家於1903年出版的"教育心理學"? (A) 桑代克(Thorndike) (B)斯金納(Skinner) (C)馬斯洛(Ma
33.哪一種教學法認為教師幾乎可不用授課而由學生自我學習到熟練?(A)價值澄清法(B)設計教學法(C)凱勒(F.S.Keller)式教學法(D)問題解決教學法
6.對某一特定的刺激所作的某一特定反應越是最近發生者,則該一反應就越易於再發生,是指(A)頻率原則(B)反應原則(C)時近原則(D)準備原則。
34.建構式教學與下面那一個概念有關:(A)後設認知(B)SR法則(C)動機階層論(D)心理分析論
20.關於台灣旅館等級評鑑制度的敘述,下列何者正確?(A) 為使評鑑期程不過於頻繁,採每三年辦理一次(B) 評鑑項目分為「建築設備」與「服務品質」,兩者同時進行評鑑(C)「建築設備」之評鑑,採強制參與
7.子張問「仁」,孔子告訴他「恭、寬、信、敏、惠」;請問「寬」則能如何? (A)不侮(B)有功(C)得眾(D)足以使人
根據皮亞傑(J. Piaget)的認知發展歷程,個體把外界的經驗併入原有的認知結構中,這是什麼作用?(A)轉化(B)內化(C)調適(D)同化。
52.心理社會發展論是美國心理學家艾力克森所倡議,此一理論主要是從哪一個觀點探討人格發展的歷程? (A) 生存競爭 (B)社會適應 (C)同化調整 (D)統整生命。
下列那一項不是「多元智慧」的項目?(A)自然(B)肢體動覺(C)領導(D)語文。
若依解釋評量結果時所參考的標準來區分,某教師要區分該班學生彼此間的成就水準高低,以作為排定等級之用,則應使用的教育測驗類型應為?(A)效標參照測驗(B)常模參照測驗(C)領域參照測驗(D)目標參照測驗
8.孟子說過,教者必以正;以正不行,繼之以什麼? (A)武 (B)怒 (C)扑 (D)威
Gardner的多元智力理論最後新增的第八項智慧是?(A)自然智慧 (B)人際智慧 (C)內省智慧 (D)綜合智慧。
下表是四位同學身高體重的資料,請問何者的BMI值最高?選項姓名 身高 體重(A) 小明 184 76(B) 小胖 173 69(C) 小華 165 67(D) 小天 170 71