問題詳情

69.某一研究者欲探討「學生課後補習時數與學業表現的關係」,請問採取下面那一種研究方法較合適?
(A)個案研究法
(B)實驗研究法
(C)相關研究法
(D)觀察研究法。

參考答案

答案:C
難度:簡單0.707306
統計:A(212),B(1437),C(4821),D(345),E(1) #
個人:尚未作答書單:量化和質化研究的比較

用户評論

【用戶】寧靜

【年級】小三上

【評論內容】我的資料裡面有寫二個以上變項之間既存"消長"關係的研究方法為相關研究法請指教

【用戶】陳盈蒨

【年級】高一下

【評論內容】我選C的兩個原因:1.相關研究只能找出兩者之間的相關程度無法推論到是否具有因果

【用戶】Li Wei

【年級】小六下

【評論內容】B實驗研究法:利用自變項,觀察依變項。透過操弄變項以觀察實驗結果的一種實驗方法。 C相關研究法:透過兩個可「量化」的變項,觀察其中是否有關係存在,及其程度如何。 而題目為學生「課後補習時數」與「課業成績表現」的關係。並沒有說出要操縱補習時數(自變項),來觀察成績表現(依變項)。而只是要討論補習時數與成績表現的關係。

【用戶】莊淽媃~謝謝阿

【年級】研一上

【評論內容】類題幼稚園林老師想進行「運用圖畫書引導幼兒生命教育教學之成效」的研究,應採用下列哪一種研究方法較為恰當? (A)個案研究(B)相關研究(C)實驗研究(D)探索研究