【用戶】Emily Hsu

【年級】高一上

【評論內容】Raymond Gold (1969)則將參與觀察依照「參與程度的不同」與「觀察角色」分為四種：1. 完全參與者(complete participant)：研究者在當地進行研究完全融入對方的生活，身份一如其他的人。而對方完全不知道研究者的身份為何，研究者自然的與對方互動，成功的扮演對方的角色。然而這樣的身份卻違反研究倫理，同時也影響所謂「科學性（客觀性）」。2. 參與者一如觀察者（observer-as-participant）：研究者仍完全參與，但須向研究的團體表明身份。然這樣確有可能沒有辦法呈現原貌。容易失去尊重。3. 觀察者一如參與者( participant-as-observer )：觀察者表明自己的身份，而不需要任何的藉口可以完全參與研究對象的社會活動。例如：記者。4. 完全觀察者（complete observer ）：不參與過程，只進行觀察。觀察的主體較不容易受到影響，但是較不能夠體會到原始面貌和情境。所看到的現象就屬於短暫性和概略性。 

【用戶】pg87cj96

【年級】國一下

【評論內容】他只問說投入程度最高~~答案只有A是完全參與了，並不是問說何者恰當。至於參與的方法就不一定了，不一定要扮演成小學生，可能是指成為他們同儕關係中的一員吧

【用戶】彭達瑞

【年級】高二下

【評論內容】(C)參與者一如觀察者（participant-as-observer）：研究者仍完全參與，但須向研究的團體表明身份。然這樣確有可能沒有辦法呈現原貌。容易失去尊重。(D)觀察者一如參與者( observer-as-participant )：觀察者表明自己的身份，而不需要任何的藉口可以完全參與研究對象的社會活動。例如：記者。

【用戶】107已考上南投-小乖

【年級】大一下

【評論內容】Raymond Gold (1969)則將參與觀察依照「參與程度的不同」與「觀察角色」分為四種：(A)1. 完全參與者(complete participant)：研究者在當地進行研究完全融入對方的生活，身份一如其他的人。而對方完全不知道研究者的身份為何，研究者自然的與對方互動，成功的扮演對方的角色。然而這樣的身份卻違反研究倫理，同時也影響所謂「科學性（客觀性）」。(C)2. 參與者一如觀察者( participant-as-observer )：研究者仍完全參與，但須向研究的團體表明身份。然這樣確有可能沒有辦法呈現原貌。容易失去尊重。(D)3. 觀察者一如參與者（observer-as-participant）：觀察者表明自己的身份，而不需要任何的藉口可以完全參與研究對象...