【王怡晴】評論
國民中小學學生成績評量，應依學習領域及日常生活表現，分別評量之；其評量範圍及內涵如下：一、學習領域：其評量範圍包括國民中學及國民小學九年一貫課程綱要所 定之七大學習領域及其所融入之重大議題；其內涵包括能力指標、學 生努力程度、進步情形，並應兼顧認知、情意、技能及參與實踐等層 面，且重視學習歷程與結果之分析。二、日常生活表現：其評量範圍及內涵包括學生出缺席情形、獎懲紀錄、 團體活動表現、品德言行表現、公共服務及校內外特殊表現等。