問題詳情
76. 認知行為學派的策略證實對情緒行為障礙學生是有效的，下列哪一項實例是採用認知行為學派？
(A)老師提供給焦慮退縮的學生一個不害羞且社交能力好的同學當作學伴，透過學伴提供示範
(B)老師教導容易焦慮的學生深呼吸和肌肉放鬆，並提示學生面對緊張情境讓學生練習
(C)老師教導學生聽到 BB 聲，就開始評量自己是否做到上課所規定的項目
(D)老師跟學生訂契約，學生完成上課所要求的項目，就可以獲得點數
參考答案
答案：C
難度：困難0.331
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用户評論
【用戶】自我統合迷失的人
【年級】高二上
【評論內容】認知行為策略並非是單一策略，它涵蓋許多透...
【用戶】自我統合迷失的人
【年級】高二上
【評論內容】認知行為策略並非是單一策略，它涵蓋許多透...