問題詳情
1. 有些學者認為對於質性研究評鑑規準的掌握應放置於歷史脈絡與結構情境中，並強調行動與實踐，文本的好壞以能否反身性地揭露社會中的壓迫結構為判斷依據。請問這是那一派的主張？
(A)後現代主義
(B)後結構主義
(C)批判理論
(D)建構主義
參考答案
答案：C
難度：適中0.577517
統計：A(396),B(368),C(1870),D(103),E(0) #
個人：尚未作答書單：教社-班克斯Banks的多元文化課程的統整模式
用户評論
【用戶】馬自達
【年級】高一下
【評論內容】後現代Lyotard李歐塔1. 資訊時代中，經濟生產主導的社會，知識如同商品被製造、販售。2. 科學雖排斥敘事，但科學卻選擇所需的故事來促使自身存在具有正當性。3. 後現代社會，科學對道德、藝術等整合的力量逐漸削弱。Baudrillard布希亞1. 真實已經死亡～電腦運作操控人為符碼2. 人們被模塑成一種無意識的消費傾向，人性客體化3. 以交換價值來決定客體存在的需求性4. 人們對客體的消費乃被流行所主導，人逐漸被客體所控制5. 由符號所模塑而成的超現實取代原本的真實→言稱「社會人已死」Rorty羅逖1. 後哲學文化：文學不再根基於哲...
【用戶】Hsiao-Fan Lo
【年級】國三下
【評論內容】感覺題幹批判意味蠻濃厚的...所以選批判後現代主義似乎是強調人的覺醒.存在....
【用戶】劉翰駿
【年級】高一下
【評論內容】我真的覺得 傅科 在後現代主義很微妙 ！ 他立足的點在哪?? ~"~
【用戶】May
【年級】大一下
【評論內容】批判理論的基本假設是社會條件影響教育理論的實踐