【用戶】Michael Chu

【年級】大三下

【評論內容】繼電器裝配室實驗-1927年，只有六位女工參加實驗，發現實驗光榮感、人少工作親密、領班督導方式改變（嚴格變和藹），人格尊重，是產量增加的主因全面性員工面談計畫-1928年，二萬一千位員工接受面談訪問，面談可以減少不滿情緒、提高士氣、滿足部屬參與感，並發現其要求慾望，作為改進管理之參考接線工作室實驗-1931年，實驗對象為十四名男性作業員，小團體、非正式組織為其發現。

【用戶】林冠亨

【年級】國三下

【評論內容】知道人數有助了解考生的程度原來如此

【用戶】王國豪

【年級】高三上

【評論內容】了解歷史是很有趣的:

【用戶】龜龜

【年級】高一上

【評論內容】霍桑 ( Hawthorne ) 實驗中那一個研究所參與的人員最多？ (A) 照明實驗(B) 繼電器裝配室實驗(C) 接線版工作室實驗(D) 面談計畫 ~解析 : 「霍桑研究」（Hawthorne Studies）=「霍桑試驗」=「霍桑實驗」（Hawthorne experiment）=「霍桑實驗理論」=「霍桑實驗學派」=「人群關係學派」: 一、「霍桑實驗」之「代表人物」: (一) 梅堯 ( Mayo ) :1.「人群關係之父」；2. 梅堯 ( Mayo ) 對於「工作態度」與「生產效率」間之「關係」曾主持「霍桑研究」 (Hawthorne Studies ) = 梅堯 ( Mayo ) 是「霍桑實驗」(Hawthorne experiments) 的「( 主要 ) 主持人」=「霍桑實驗」的「主持人」梅堯 ( Mayo ) 是針對「經濟人」...