【用戶】林彥岑
【年級】國二下
【評論內容】交互教學法是由美國UC-Berkely大學教授Brown和Michingan州立大學教授Palincsar根據Vygotsky的認知理論所發展的教學方法。利用1.摘錄重點（summarizing）2.提出問題（questioning）3.澄清（clarifying）4.預測下段文章內容（predicting）等四種活動，教導學生學習如何應用有效的閱讀策略。
【用戶】pa pa
【年級】大一下
【評論內容】C「教學者被告知特定的教學技巧，隨後進行5-20 分鐘該技巧的教學，之後教學者與指導者批判優缺點後，再由教學者依據回饋再進行教學，而在過程中亦經常佐以錄影機拍攝」，此即史丹福大學中等師資教育學程於1963 年所提出的什麼教學？(A)批判教學 (B)回饋性教學 (C)微型教學 (D)具像教學教甄◆課程與教學-95年 - 臺北縣95學年度國中正式及代理代課教師聯合甄選教育專業試題#50無暱稱 (2009/05/19 17:24):192人 微型教學 (Microteaching)微型教學主要是讓教師能在模擬的教學情境中獲得立即的回饋，回饋者可以是mentor、教師同儕、活動帶領員或是受教學生；教師本身也可以藉由錄影檢視自身的教學。此微型教學可根據受建議教師的實際需要，再度根據所得到的回饋進行第二次、第三次的演練教學，以精進教學技巧。