問題詳情
12.關於資優教育課程的發展，下列何者較不適切？
(A)依資優學生的特殊需求調整普通課程，重組或統整學習內容
(B)為資優學生所設計的課程具有其獨特性，難以適用於普通學生
(C)資優課程發展是一長期的歷程，包括調整現有課程以及發展新課程
(D)普通課程乃透過基本教科書而操作，對資優學生而言是不夠也不適當
參考答案
答案：B
難度：簡單0.713542
統計：A(26),B(411),C(13),D(126),E(0) #
個人：尚未作答書單：資優教育安置、Renzulli的三合充實模式、資優教育課程設計三種模式(內容.過程.概念)
用户評論
【用戶】蕭若婷
【年級】高一上
【評論內容】三合充實模式、平行課程模式、智力結構模式、自主學習者模式皆適用普通生。