問題詳情
29.淑貞是一位教科書的編輯人員。她認為教科書應該鉅細靡遺，把教學的內容與流程 交代清楚，老師們忠實地依教科書來教學即可。這樣的想法屬於下列哪一個概念？
(A)增權賦能(empowerment)
(B)再概念化(re-conceptualization)
(C)防範教師(teacher-proof)
(D)再充實技能(re-skill)
參考答案
答案：C
難度：簡單0.708188
統計：A(730),B(774),C(4048),D(164),E(0)
用户評論
【黃曉風】評論
防範教師(teacher-proof)代表一種由上而下的教材編輯方式，這種教材的出版或高層對老師工作標準化的要求，都使教師的專業能力越來越弱。
【I can】評論
只要有「再」基本上都會事先解構再建構的過程