【張偉】評論

36.趙老師本學期想嘗試用合作學習法進行教學，請問他採取的正確步驟依序為何？ (甲)針對該單元進行 全班測驗 (乙)計算個人及團體進步分數，進行小組表揚 (丙)依上學期成績，將學生做異質分組 (丁) 進行全班授課及小組討論 (A)丁→丙→甲→乙 (B)丙→丁→甲→乙 (C)甲→丙→丁→乙 (D)丙→甲→丁→乙 答案：B屏東縣103學年度國民小學教師甄選試題-教育專業科目

【黃怡菁】評論

學生小組成就區分法－STAD（Student Teams Achievement Divisions Method）學生小組成就區分法是合作學習中最基本的教學模式，其程序包括五階段： 全班授課小組學習小組報告和師生討論個別測驗小組表揚與獎勵 1.全班授課：在每個單元教學時，教師先以講解、討論、圖片或播放錄影帶的方式，呈現單元內容，向學生介紹教材重點和學習目標。2.小組學習：教師依學生的性別、學習能力、人格特質、社會背景採異質性分組，學生依據老師發給的學習工作單，學生可以兩個人一起研究、互相問答和整組一起討論等方式進行學習。3.小組報告和師生討論：小組呈現討論的結果，教師、學生給予回饋。4.個別測驗：教師給予學生小考，以評估每一組每一位學生的學習表...