資訊推薦

• 29. Minuet (小步舞曲) 常用拍號是(A) 2/4(B) 4/4(C) 3/4(D) 6/8
• 46. 下列何者不符合多元智能理論的觀點？(A)每個幼兒都有其優勢智能 (B)課程設計應彈性多元，以利幼兒不同智能之啟發 (C)課程應確保幼兒各項智能發展均達標準(D)「畫幼稚園到公園的路線圖」活動，
• 55. 特殊教育學校設立變更停辦合併及人員編制標準(民101)第10 條特殊教育學校員額編制中，規定幼兒部每班置導師(A)0 人 (B)一人 (C)二人 (D)三人，由教師兼任之。
• 64. 身心障礙福利服務的觀點中 (A)個人模式(B)醫療模式(C)社會模式(D)系統模式 那一模式認為身心障礙者的問題是由社會對身心障礙者缺少認識與關注，而將其從主流的社會活動中排除。
• 【題組】32. Which of the following preceded jazz as a popular music for dancing?(A) Disco. (B) Rock. (C)
• 洪棄生(遊關嶺記)云：「刊山芟茀，而後可行。」其中「芟」的字音為？(A)ㄧˋ (B)ㄘㄠ (C)ㄊㄡˊ (D)ㄕㄢ
• 1.下列教育相關成語用字，何者為正確：(A) 儒子可教（B）作育菁莪（C）移尊就教(D) 教澤永霖。
• 昔日的「新港溪」是今天的(A)曾文溪(B)將軍溪(C)七股溪(D)鹽水溪
• 56. 特殊幼兒教學時，可用原始增強物來增進行為效果，下列哪一項不屬於原始增強物(A)食物 (B)害怕巨聲 (C)飲料 (D)錢。
• 65. 將複雜的教學目標加以簡化成一連串教學的小單元，再對各小單元進行教學的方法，這種教學方式對較重度的身心障礙幼童尤其適用，此為特殊教育常用的(A)結構式教學法 (B)直接教學法 (C)合作學習 (
• 42.設二次函數Y=X^2-AX+1 圖形通過點(3,-2)，求其頂點坐標為？(A) (2,-3) (B) (2, 1) (C) (1,-3) (D) (1, 1)
• 1.我國目前的婦女生育率偏低，但是哪一個年齡層的過去五年平均生育率卻是居亞洲之冠？(A)14-19 歲(B)20-25 歲(C)25-30 歲(D)30-35 歲。
• 1如果教師想瞭解學生的學習困難，以作為個別輔導的參考。此時，教師適合採用下列何者？(A)安置性評量(B)成就測驗(C)智力測驗(D)診斷性評量。
• 66. 語言發展遲緩幼兒使用「說話不合溝通的情境或措詞不當」屬於(A)語意 (B)語法 (C)語形 (D)語用障礙。
• 2. 下列何者非修訂課程綱要之特色(A)課程決定由下而上(B)學生學習中心(C)教師本位課程發展
• 2. 本校從1995 年開始可以像師範大學一樣，參與培育師資工作的法律依據是(A)師範教育法 (B)教師法 (C)師資培育法 (D)大學法。
• 1.初生時腿部佔全身的(A)1/3(B)1/2(C)1/4(D)以上皆非
• 67. 家長可參與學校特殊教育工作的項目是(A)評量 (B)訂定教育計劃 (C)執行教育計劃 (D)以上皆是。
• 68. 家有障礙兒童，父母最初的反應是(A)否認 (B)憤怒 (C)失望 (D)接受事實。
• 77. (A)鼓膜 (B)半規管 (C)前庭 (D)耳蝸 將聲波轉換成神經衝動，經由聽覺神經傳至大腦。
• 1.依據九年一貫課程改革的精神，下列人員的角色應有那些改變： (A)教師從課程發展者成為課程執行者 (B)校長從教學領導者成為行政領導者 (C)家長從被動旁觀者成為課程主導者 (D)學生從被動接受者成
• 69. 身心障礙教育課程模式中(A)發展性課程 (B)功能性課程 (C)社區本位課程 (D)個別化重要技能課程模式，那一模式的課程重點著重在參與目前和未來在居家、職業，一般社區與休閒的自然環境中重要且
• 87. 張老師想同時瞭解園內三歲、四歲及五歲幼兒語言發展之差異，他可以使用下列何種研究設計？(A)跨文化比較設計 ( cross-cultural comparison design ) (B)連續設
• 78. 聽覺障礙可依障礙部位的不同來區分不同的聽力障礙類型 (A)傳音性 (B)感音性 (C)中樞性 (D)混合型 聽覺障礙，係指內耳無法將聲波轉換成神經衝動傳遞給聽覺神經。
• 1. 色相對比的實驗中，相同的方形橙色，分別放置在大三倍正方形的紅色與黃色的背景中間，其視覺效果為______。(A)紅色背景中的橙色偏黃；黃色背景中的橙色偏紅(B)紅色背景中的橙色不變；黃色背景中的