【馬自達】評論
概念學習就是學習把具有共同屬性的事物集合在一起並冠以一個名稱，把不具有此類屬性的事物排除出去。影響概念學習的因素主要有：概念的定義性特征；原型；講授概念的方式；概念間的聯繫以及學生在年齡、性別、智力、動機、情緒、經驗、民族、語言能力以及使用學習策略上的個體差異等自身的因素。
【Yiiyii】評論
多重辨別:如破音字。 概念學習:按特徵歸類而得抽象觀念的學習方式。