問題詳情
在十九世紀歐洲，試圖將教育心理化，使教育能建立科學的基礎，並依心理學理論創立系統的四段教學法的學者是誰?
(A)斯賓賽(H. Spencer)
(B)裴斯塔洛齊(J. Pestalozzi)
(C)赫爾巴特(J. Herbart)
(D)愛倫凱(Ellen Key)
參考答案
答案：C
難度：非常簡單0.939056
統計：A(403),B(305),C(11618),D(45),E(1) #
個人：尚未作答書單：教育科學之父--赫爾巴特、赫爾巴特 多方面興趣、赫爾巴特論” 四階段
用户評論
【羅燕玲】評論
第一段「明瞭」：喚起學生回憶有關的舊經驗，以作為解釋新教材的 基礎。 第二段「聯絡」：提示新教材，使之與舊經驗相聯絡。 第三段「系統」：由類化作用，將新舊經驗融成一新的經驗系統。 第四段「方法」：把所得的系統知識應用於實際。
【張文齡】評論
四段教學法----赫爾巴特(J. Herbart) !!!
【張庭瑄】評論
教育科學之父：赫爾巴特(使教育過程科學化)科學教育之父：史賓賽(使教育內容科學化)