問題詳情

假設有份研究報告發現，國小學生(N=5)的國語與數學成就的相關係數是.80，那教師該如何解讀這個結果？
(A)這表示數學成就中有80%是由國語成就決定
(B)國小學生的國語與數學分數之間存在有因果關係
(C)這表示國小學生的國語與數學成就的高相關具有重要意義
(D)在解釋這個結果時還必頇考慮受試者的變異程度。

參考答案

答案：D
難度：適中0.444214
統計：A(48),B(273),C(902),D(1286),E(1) #
個人：尚未作答書單：身心障礙學生個別特性、數學解答

用户評論

【吳展昀】評論

n是樣本數,樣本數太少,所以意義應該不大

【arielwut192】評論

(C)選項還要考慮顯著水準的大小，顯著水準愈小，相關係數值必須較大，才能說有相關存在。(C)選項的敘述太過絕對.....(個人查書的小解 還請不吝賜教  謝謝^^)

【Hejihui】評論

最佳解在(D)選項中，不能單看相關係數大小，還要看受試者的變異程度

【Lulu Huang】評論

顯著水準的意思.......顯著水準意味著錯誤率顯著水準小於0.05 表示你有95%的信心水準 你的答案是對的(錯誤只有5%) 那如果 顯著水準小於0.01 表示你有99%的信心水準