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• 77. 我國民法規定之內容，下列敘述何者為錯誤？(A)權利主體包含自然人及法人(B)權利主體只有自然人，不包含法人(C)法人具有權利能力(D)法人具有侵權行為能力
• 68. 褫奪公權係：(A)刑事制裁中的主刑(B)刑事制裁中的從刑(C)民事制裁中的主刑(D)行政制裁中的從刑
• 59. 關於刑法中之阻卻違法事由，下列敘述何者為錯誤？ (A)依法令行為，可阻卻違法(B)依上級公務員命令行為，必可阻卻違法 (C)業務上之正當行為，可阻卻違法(D)未過當之正當防衛，可阻卻違法
• 46.關於諸子的思想，下列敘述何者不正確？(A)孔子主張以「仁」正「禮」，既重視內在的仁心，也講究外在的禮文(B)孟子發揮孔子的「仁學」，主性善，講仁義(C)荀子則發揮孔子的「禮學」，主性惡，講禮法(
• 57.奧斯貝爾(D.P.Ausubel)設計出哪一種概念藉以在學習者認知結構中引出或形成一個相同的概念架構，以便接納新學習？(A)前導組織(B)訊息處理(C)學習遷移(D)發現式學習。
• 163. 「行為主義學習」理論是由誰所提出？ (A) Pavlov (B) Skinner (C) Bandura (D)Watson
• 25.下列哪兩種課程統整模式為典型的「過程模式」？(A)主題式與故事中心課程(B)主題式與問題中心課程(C)故事中心與問題中心課程(D)超學科課程與問題中心課程)
• 43.依我國公證法之規定(A)僅法院應置公證人(B)僅規定民間公證人一種(C)前述兩種公證人併存(D)僅地政機關應置公證人
• 52. 民法有關不動產的物權，並不包含下列何權？ (A)抵押權(B)地上權(C)不動產役權(D)質權
• 24.教訓輔三合一方案中強調教師參與認輔學生，並建立學校輔導網絡，引進社區資源共同協助學生，背後的理論基礎為何？(A)學習型組織理論(B)多元智慧理論(C)漸進決策理論(D)知識管理理論(E)鷹架理論
• 78. 下列敘述何者為錯誤？ (A)強制債務人到案應訊，謂之羈押(B)拘束債務人之身體於一定場所，以督促其履行債務，謂之管收 (C)管收為強制執行之方法(D)債務人如不履行其法定義務，債權人得依強制執
• 60. 下列何者是民事制裁 (A)沒收(B)懲戒(C)損害賠償(D)罰鍰
• 55.依教育部訂定「教師申訴評議委員會組織及評議準則」，在評議之決定上，除停止評議者外，應自收受申訴書之次日起多少時限內為之？(A)一個月(B)二個月(C)三個月(D)四個月
• 67.教師實際執行的課程是(A)經驗課程(B)運作課程(C)正式課程(D)知覺課程
• 69. 下列何者為我國刑法上的從刑？(A)拘役(B)罰金(C)有期徒刑(D)沒收(E)褫奪公權
• 4.下列何者為當前重人權社會最優質的教育觀?(A)隨心所欲而教 (B)因學生外表而教 (C)不打不成器 (D)不教不成器。
• 59.依據「強迫入學條例」之規定，所稱長期缺課，係指未經請假缺課達多久以上？(A)一星期以上(B)十日以上(C)十五日以上(D)一個月以上。
• 44.刑法第二條第一項但書規定：「行為後之法律有利於行為人者，適用最有利於行為人之法律。」此為(A)從輕原則(B)從重原則(C) 從新原則(D)從後原則。
• 436 攪拌硬麵糰時，攪拌機之攪拌器宜選用(A)鉤狀(B)漿狀(C)鋼絲狀(D)任何攪拌器皆可使用。
• 18我國近十年來的教育改革，就理念而言，大體上最不受到下列哪些教育哲思的影響：(A)實用主義、進步主義；(B)永恆主義、精粹主義；(C)後現代主義、多元文化主義；(D)人本主義、建構主義。
• 79. 民法規定，以所有之意思占有無主之動產者，取得其所有權。此時取得之所有權為：(A)概括繼受(B)特定繼受(C)原始取得(D)創設繼受
• 61. 下列何者不是刑法之基本原則？ (A)罪刑法定主義(B)從舊從輕主義(C)速審速決原則(D)類推禁止原則
• 1.下列哪一位學者所提出的社會學習論，認為「經由對他人行為的模仿，就可以產生學習」？(A)皮亞傑(Piaget) (B)班度拉( Bandura) (C) 維高思基(Vygotsky) (D) 史肯納
• 13. 在下列的各階段中，哪一項不可能使團體想法的機會減少 (A)在外的其他專家應該受邀到此團體並聲明他們的主張(B)一個團員必須擔任一個持反對意見人的角色去質疑其團體決定的理由 (C)去保證團員們喜
• 70. 民法規定之姻親不包括(A)血親之配偶(B)配偶之血親(C) 配偶之血親之配偶(D)血親之配偶之血親