問題詳情

38. ( ) 學校為了幫助今年的新進教師適應教學工作,為新進教師們辦了一個支持團體。同時邀請了去年的新進教師一起分享自己的經驗。徐老師在團體中發現原來其他人也都和自己有相似的帶班困擾,而且這些困擾竟然是可以獲得改善的,讓徐老師感覺安心不少。這是下列何種團體療效因素?
(A)普同感
(B)利他性
(C)注入希望
(D)團體凝聚力

參考答案

答案:A,C
難度:適中0.575552
統計:A(566),B(60),C(389),D(93),E(9)

用户評論

東洋家族】評論

治療團體中的療效因子 (1) 利他思想(Altruism):透過其對團體成員的協助而感受到自己蠻好的地方或學習到自己某些正向優點(2) 團體凝聚力(Group Cohesiveness):團體成員經驗到的一種「大家在一起」的感覺,即團隊(團結)精神(esprite decorps)。成員有被接納及不再和旁人隔離開來的感覺。(3) 普同性(Universality):成員接收到其他成員也有類似問題及感受,因而降低了那種特異且獨一無二性(uniqueness)的感覺。(4) 人際學習(吸收進來的部分)(Interpersonal Learning-Input):成員透過他人分享對他的觀感看法而使他更清楚了解自己問題的本(性)質。(5) 人際學習(表現出丟的部分)(Interpersonal Learning-Output):團體提供...

106考上新北市正式教師!】評論

歷年解題聖經中,顯示該題a,c答案皆可以。

fu】評論

團體治療大師Yalom(1985)治療因子●治療因子~希望灌注(Instillation of hope)-在團體中看到其中成員的進步與改善。  -讓成員感受到參加團體是有希望的。-在團體中能被關心、被接受。-增加患者對治療的信心。●治療因子~普及性(Universality)-你有我也有,不只是我有這樣的問題-藉由團體成員彼此的經驗分享。-了解到其他參加的成員也有相同的處境。-自己不孤單。-減少本身的孤寂感。a,c答案皆可以。

【站僕】摩檸Morning】評論

原本答案為C,修改為A,C