【E.p. Zheng】評論
無論國內或國外，參與聽覺障礙兒童篩選鑑定與評量主要人有：家長、教師、聽力學家（耳鼻喉科醫師與聽力檢查師）http://3q.tmue.edu.tw/special%20assessment/add/03/7.htm (來源)
【跑跑智齒】評論
舉例:資源班轉介入班程序1、普通班級任教師轉介(需徵求家長同意)或家長申請。2、資源班教師實施各項篩選測驗。(學生如需進一步醫學鑑定時，再轉介醫學評估)3、彙整學生所有資料送至台北市『鑑定安置小組』。4、台北市『鑑定安置小組』決定安置結果。5、學校召開安置會議，經家長同意後，輔導入班。 題目中的"大家"是我覺得敘述很模糊的地方，不知道是指施者還是受者。