【評論主題】紀伯樂（R. J. Kibler）等人所倡之基本教學模式（GMI）包含四個階段：（甲）教學評量、（乙）教學活動、（丙）教學目標、（丁）學前評估。下列那一項的順序正確？(A) 甲乙丙丁(B) 乙丙丁甲(
【評論內容】基本教學模式（GMI）美國教育評量專家柯伯勒（R.J.Kibler）於1978年之教學目標與評量一書中提出的，他將教學的基本歷程分為教學目標、學前評估、教學活動、評量等四部分，並進而闡述四者之間的.....看完整詳解
【評論主題】36.在唱遊教學中，高老師發現小美打瞌睡，當時只是喚醒，促其認真上課。下課後，高老師決定將打瞌睡一事「放入括弧」(bracket) ，先詢問小美最近的學習狀況及生活作息，再與其懇談避免打瞌睡的相關作法
【評論內容】胡賽爾提出現象學的核心，「放入括弧，存而不論」 懸置(épochè)：在古希臘哲學中，意謂著「放入括號中」。把現實放入括號中，當作是純粹的顯現，不去判斷現象後面的「為什麼」，而專注在意識整體所經驗.....看完整詳解
【評論主題】10 臺北市目前正積極推展日本學者佐藤學的「學習共同體」概念。下列何者對於「學習共同體」的敘述並非此活動之哲學理念？(A)公共性(public)(B)公正性(equity)(C)民主主義(democr
【評論內容】東京大學教育學研究科教授佐藤學，是日本教育界的大師級人物。他針對日本教育中孩子失去學習動機、不知為何而學、「從學習逃走」的問題，提出以「學習共同體」為目標的改革做法。哲學理念:公共性、民主主義、追求卓越一、公共性哲學：學校是一個公共空間，不再只針對孩子，應開放給所有人，學校如果放棄任何一個孩子或老師，是不會成功的。為提高孩子學習質量，全校每位老師（一般是三十位，大校則有五十位老師）至少一年一次要開放自己的教室，讓全校老師、外地老師、社區人士、各種人來參觀，「學習共同體」的教室基本上為任何人敞開，誰要在何時進來都可以。每位老師要選擇品質最好的一堂課、一年一次自己提案，打開教室讓大家去觀摩，不是為...
【評論主題】13《幼兒教育及照顧法》中規定政府應提供的保服務， 不包括 下列哪一項？(A)優質 (B) 普及 (C) 免費 (D) 近便
【評論內容】《幼兒教育及照顧法》第07條 政府應提供幼兒優質、普及、平價及近便性之教保服務，對.....看完整詳解
【評論主題】歐洲在十六世紀宗教改革時期，在教育上重視：(A) 階級教育(B) 菁英教育(C) 道德教育(D) 普及教育
【評論內容】宗教改革對教育的影響宗教改革運動打破了長期以來天主教會壟斷教育的局面，使教育的領導權開始轉到國家手中。新教的重視普及教育、提倡政府辦學、改進傳統教學法、提出新的教學原則、注意實用課程、運用民族語言教學等教育改革措施，使教育領域出現了世俗化、地方化、方言化的傾向.....看完整詳解
【評論主題】50 有關公立幼兒園之契約進用教保員考核規定何者正確？(A) 考核小組委員不包括幼兒家長代表 (B) 考核小組委員應包含教師代表(C) 考核小組委員可包含契約進用人代表 (D) 在國小附幼之考核組委員
【評論內容】公立幼兒園契約進用人員之進用考核及待遇辦法 考核小組置委員五人至九人，其中至少應包括幼兒園園長或學校校長、幼.....看完整詳解
【評論主題】下列關於全語言（Whole Language）的敘述，何者正確？(A) 其受到杜威（J. Dewey）進步主義的觀點影響 (B) 其強調培養生活情境中聽與說的能力，讀與寫則非幼兒階段的教學重點 (
【評論內容】A是正確答案嗎?
【評論主題】下列有關蔡元培及其思想的敘述，何者錯誤？(A)曾任教育總長、北大校長、大學院院長、中研院院長。(B)認為教育事業必須藉助各派政黨及各派教會的影響力量，方能事半功倍。(C)其在1912年所提「對於教育方
【評論內容】求解!
【評論主題】荷蘭統治臺灣時期，漁民繳交魚稅大抵為漁獲的十分之幾？ (A)一(B)二(C)三(D)四
【評論內容】荷蘭時代的土地稅稱為什一稅，顧名思義，需要繳納十分之一的收成給大員商館，但荷蘭人並不自己徵收，而是將這些稅額以投.....看完整詳解
【評論主題】29.小捷和哥哥打架，媽媽問原因，兩人不約而同都說「是他先打我的！」「是他先踢我的！」小捷和哥哥正在使用那種防衛機轉？(A)合理化(B)投射(C)轉移(D)認同。
【評論內容】
(A) 合理化(文飾):為減輕焦慮，將自己的行為作合理化解釋， 方式有:
酸葡萄(得不到的東西說成是不好的)、
甜檸檬(當得不到葡萄而只有檸檬時，就說檸檬是甜的。)、
推諉(指將個人的缺點或失敗，推諉於其他理由，找人擔帶其過錯。)、
援例(C)轉移:個體的需求無法直接獲得滿足時，轉移其他方式獲得滿足，如:搶不到想要的玩具，只好轉移玩別的玩具
(D)認同:個人在現實生活中無法獲得成功滿足時，而模仿其他成功的人以減輕焦慮滿，如:模仿王永慶行為。
(引自王立杰1-130人格發展)
【評論主題】29.小捷和哥哥打架，媽媽問原因，兩人不約而同都說「是他先打我的！」「是他先踢我的！」小捷和哥哥正在使用那種防衛機轉？(A)合理化(B)投射(C)轉移(D)認同。
【評論內容】
(A) 合理化(文飾):為減輕焦慮，將自己的行為作合理化解釋， 方式有:
酸葡萄(得不到的東西說成是不好的)、
甜檸檬(當得不到葡萄而只有檸檬時，就說檸檬是甜的。)、
推諉(指將個人的缺點或失敗，推諉於其他理由，找人擔帶其過錯。)、
援例(C)轉移:個體的需求無法直接獲得滿足時，轉移其他方式獲得滿足，如:搶不到想要的玩具，只好轉移玩別的玩具
(D)認同:個人在現實生活中無法獲得成功滿足時，而模仿其他成功的人以減輕焦慮滿，如:模仿王永慶行為。
(引自王立杰1-130人格發展)
【評論主題】二、單字 (中翻英) (10%)【題組】1. 不同的
【評論內容】修身的教育不等於高等教育，他主張女子修身養性，取悅男性，重男輕女的觀念
【評論主題】29.小捷和哥哥打架，媽媽問原因，兩人不約而同都說「是他先打我的！」「是他先踢我的！」小捷和哥哥正在使用那種防衛機轉？(A)合理化(B)投射(C)轉移(D)認同。
【評論內容】
(A) 合理化(文飾):為減輕焦慮，將自己的行為作合理化解釋， 方式有:
酸葡萄(得不到的東西說成是不好的)、
甜檸檬(當得不到葡萄而只有檸檬時，就說檸檬是甜的。)、
推諉(指將個人的缺點或失敗，推諉於其他理由，找人擔帶其過錯。)、
援例(C)轉移:個體的需求無法直接獲得滿足時，轉移其他方式獲得滿足，如:搶不到想要的玩具，只好轉移玩別的玩具
(D)認同:個人在現實生活中無法獲得成功滿足時，而模仿其他成功的人以減輕焦慮滿，如:模仿王永慶行為。
(引自王立杰1-130人格發展)
【評論主題】29.小捷和哥哥打架，媽媽問原因，兩人不約而同都說「是他先打我的！」「是他先踢我的！」小捷和哥哥正在使用那種防衛機轉？(A)合理化(B)投射(C)轉移(D)認同。
【評論內容】
(A) 合理化(文飾):為減輕焦慮，將自己的行為作合理化解釋， 方式有:
酸葡萄(得不到的東西說成是不好的)、
甜檸檬(當得不到葡萄而只有檸檬時，就說檸檬是甜的。)、
推諉(指將個人的缺點或失敗，推諉於其他理由，找人擔帶其過錯。)、
援例(C)轉移:個體的需求無法直接獲得滿足時，轉移其他方式獲得滿足，如:搶不到想要的玩具，只好轉移玩別的玩具
(D)認同:個人在現實生活中無法獲得成功滿足時，而模仿其他成功的人以減輕焦慮滿，如:模仿王永慶行為。
(引自王立杰1-130人格發展)
【評論主題】29.小捷和哥哥打架，媽媽問原因，兩人不約而同都說「是他先打我的！」「是他先踢我的！」小捷和哥哥正在使用那種防衛機轉？(A)合理化(B)投射(C)轉移(D)認同。
【評論內容】
(A) 合理化(文飾):為減輕焦慮，將自己的行為作合理化解釋， 方式有:
酸葡萄(得不到的東西說成是不好的)、
甜檸檬(當得不到葡萄而只有檸檬時，就說檸檬是甜的。)、
推諉(指將個人的缺點或失敗，推諉於其他理由，找人擔帶其過錯。)、
援例(C)轉移:個體的需求無法直接獲得滿足時，轉移其他方式獲得滿足，如:搶不到想要的玩具，只好轉移玩別的玩具
(D)認同:個人在現實生活中無法獲得成功滿足時，而模仿其他成功的人以減輕焦慮滿，如:模仿王永慶行為。
(引自王立杰1-130人格發展)
【評論主題】教學活動的事前計畫除了須完整及縝密，且應以「材料在先，形式為後，實例為先，法則為後」，這是柯門紐斯(Comenius)的教育原則中的那一個？(A)確切(B)容易(C)徹底(D)簡速
【評論內容】參考朱敬先的幼兒教育http://books.google.com.tw/books?id=2uDjRZhssuEC&pg=PA30&lpg=PA30&dq=%E6%9D%90%E6%96%99%E5%9C%A8%E5%85%88%EF%BC%8C%E5%BD%A2%E5%BC%8F%E7%82%BA%E5%BE%8C%EF%BC%8C%E5%AF%A6%E4%BE%8B%E7%82%BA%E5%85%88%EF%BC%8C%E6%B3%95%E5%89%87%E7%82%BA%E5%BE%8C&source=bl&ots=8LyB2AzL98&sig=_XEBDY5bvfICVh_oYaw1nL37aF0&hl=zh-TW&sa=X&ei=YXTDUqPqGcbRkgXzxYDICQ&redir_esc=y#v=onepage&q=%E6%9D%90%E6%96%99%E5%9C%A8%E5%85%88%EF%BC%8C%E5%BD%A2%E5%BC%8F%E7%82%BA%E5%BE%8C%EF%BC%8C%E5%AF%A6%E4%BE%8B%E7%82%BA%E5%85%88%EF%BC%8C%E6%B3%95%E5%89%87%E7%82%BA%E5%BE%8C&am...
【評論主題】依據《一百零二學年至一百零六學年帅兒園基礎評鑑指標》，下列有關帅童專用車的敘述，何者正確？甲、帅童專用車至少每半年應實施保養乙、帅童專用車應配有具教保服務人員資格或年滿十八歲以上之隨車人員丙、帅兒上下
【評論內容】(B)應配有具教保服務人員資格或年滿二十歲以上之隨車人員
【評論主題】當幼兒忽然狂風發作似的,掄起小拳頭打老師,抓他,還想咬他,而且不斷尖叫：「不回家!不回家!不回家」下列何者屬於忽視情緒、壓抑情緒之回應?(A)老師:我知道,但是你必須回家吃午飯,這樣你才能長得更高、更
【評論內容】(A)沒有同理心的敘述
【評論主題】50 有關公立幼兒園之契約進用教保員考核規定何者正確？(A) 考核小組委員不包括幼兒家長代表 (B) 考核小組委員應包含教師代表(C) 考核小組委員可包含契約進用人代表 (D) 在國小附幼之考核組委員
【評論內容】
公立幼兒園契約進用人員之進用考核及待遇辦法
考核小組置委員五人至九人，其中至少應包括幼兒園園長或學校校長、幼兒家長代表一人、契約進用人員代表一人及掌理人事業務之主管。但契約進用人員人數少於三人時，得免置契約進用人員代表。
【評論主題】紀伯樂（R. J. Kibler）等人所倡之基本教學模式（GMI）包含四個階段：（甲）教學評量、（乙）教學活動、（丙）教學目標、（丁）學前評估。下列那一項的順序正確？(A) 甲乙丙丁(B) 乙丙丁甲(
【評論內容】基本教學模式（GMI）
【評論主題】歐洲在十六世紀宗教改革時期，在教育上重視：(A) 階級教育(B) 菁英教育(C) 道德教育(D) 普及教育
【評論內容】宗教改革對教育的影響宗教改革運動打破了長期以來天主教會壟斷教育的局面，使教育的領導權開始轉到國家手中。新教的重視普及教育、提倡政府辦學、
【評論主題】36.在唱遊教學中，高老師發現小美打瞌睡，當時只是喚醒，促其認真上課。下課後，高老師決定將打瞌睡一事「放入括弧」(bracket) ，先詢問小美最近的學習狀況及生活作息，再與其懇談避免打瞌睡的相關作法
【評論內容】胡賽爾提出現象學的核心，「放入括弧，存而不論」
【評論主題】35 格琳(M. Greene)曾巧藉譬喻的方式，將教師比擬為何種角色開啟了一個觀察、反省形象極生動且意境深長的視窗，並據以彰顯實踐哲學底蘊？(A)知識分子(intellectual)(B)陌生人(s
【評論內容】美國當代教育哲學家M. Greene（1973）
【評論主題】依心理學家維果斯基（L. Vygosky）的認知理論，教學上若考量學生的「可能發展區」（zone of proximal development），則教學內容之難度應：(A) 高於學習者能力(B) 符
【評論內容】符應其能力就無法發揮學生可能發展區之能力教學內容若難一點
【評論主題】22下列有關幼兒園評鑑的 做法何者為 非？(A)通過基礎評鑑 後，得申請接受專業認證(B) 訪視評鑑前 ，幼兒園需先實施自我評鑑(C) 所有幼兒園均需參加追蹤評鑑 (D) 評鑑時以實地訪視為之
【評論內容】
幼兒園評鑑辦法
第16條
幼兒園未通過基礎評鑑者，直轄市、縣（市）主管機關應令其至遲於評鑑結果公布後六個月內完成改善；期限屆滿後，應就未通過之項目，依原評鑑指標辦理追蹤評鑑，經追蹤評鑑仍未通過者，依本法第五十一條規定辦理。
【評論主題】20 幼兒園通過專業認證評鑑者，由主管機關發給認可證書之有效期限為幾年？(A)三年 (B) 四年 (C) 五年 (D) 六年
【評論內容】幼兒園評鑑辦法
【評論主題】19下列何者為主管機關可拒絕提供給父母或監護人的資訊？(A)教保服務政策 (B) 教保人員的學經歷資料(C) 幼兒園收退費之相關規定 (D) 幼兒園評鑑報告及結果
【評論內容】
《幼兒教育及照顧法》
第35條（請求地方主管機關提供資訊）父母或監護人及各級學生家長團體得請求直轄市、縣（市）主管機關提供下列資訊，該主管機關不得拒絕： 一、教保服務政策。 二、教保服務品質監督之機制及作法。 三、許可設立之幼兒園名冊。 四、幼兒園收退費之相關規定。 五、幼兒園評鑑報告及結果。
【評論主題】13《幼兒教育及照顧法》中規定政府應提供的保服務， 不包括 下列哪一項？(A)優質 (B) 普及 (C) 免費 (D) 近便
【評論內容】
《幼兒教育及照顧法》
第07條
政府應提供幼兒優質、普及、平價及近便性之教保服務，對處於經濟、文化、身心、族群及區域等不利條件之幼兒，應優先提供其接受適當教保服務之機會。
【評論主題】12下列何者為我國幼兒園之設立、監督輔導及評鑑等工作的主管機關？(A)教育部 (B) 縣市政府 (C) 內政部 (D) 評鑑中心
【評論內容】《幼兒教育及照顧法》
【評論主題】10 臺北市目前正積極推展日本學者佐藤學的「學習共同體」概念。下列何者對於「學習共同體」的敘述並非此活動之哲學理念？(A)公共性(public)(B)公正性(equity)(C)民主主義(democr
【評論內容】東京大學教育學研究科教授佐藤學，是日本教育界的大師級人物。他針對日本教育中孩子失去學習動機、不知為何而學、「從學習逃走」的問題，提出以「學習共同體」為目標的改革做法。
哲學理念:公共性、民主主義、追求卓越
一、公共性哲學：
學校是一個公共空間，不再只針對孩子，應開放給所有人，學校如果放棄任何一個孩子或老師，是不會成功的。為提高孩子學習質量，全校每位老師（一般是三十位，大校則有五十位老師）至少一年一次要開放自己的教室，讓全校老師、外地老師、社區人士、各種人來參觀，「學習共同體」的教室基本上為任何人敞開，誰要在何時進來都可以。每位老師要選擇品質最好的一堂課、一年一次自己提案，打開教室讓大家去觀摩，不是為...
【評論主題】下列關於全語言（Whole Language）的敘述，何者正確？(A) 其受到杜威（J. Dewey）進步主義的觀點影響 (B) 其強調培養生活情境中聽與說的能力，讀與寫則非幼兒階段的教學重點 (
【評論內容】A是正確答案嗎?
【評論主題】下列有關蔡元培及其思想的敘述，何者錯誤？(A)曾任教育總長、北大校長、大學院院長、中研院院長。(B)認為教育事業必須藉助各派政黨及各派教會的影響力量，方能事半功倍。(C)其在1912年所提「對於教育方
【評論內容】求解!
【評論主題】荷蘭統治臺灣時期，漁民繳交魚稅大抵為漁獲的十分之幾？ (A)一(B)二(C)三(D)四
【評論內容】荷蘭時代的土地稅稱為什一稅，顧名思義，需要繳納十分之一的收成給大員商館，但荷蘭人並不自己徵收，而是將這些稅額以投標的方式於每年十月交由投承包者徵收；除了可以轉嫁徵收時的行政成本外，徵收過程可能導致的政治危機，也同樣的被轉嫁掉了
【評論主題】五歲以下的帅兒不適宜做下列哪一種動作﹖ (A)投球 (B)踢球 (C)垂直向上跳 (D)雙腳輪流跳
【評論內容】5歲僅能雙腳一起跳
【評論主題】6. 有關蒙特梭利教具的敘述，下列哪些項目正確？ ① 衣飾框屬於日常生活訓練教具 ② 紡錘棒箱屬於算術教具 ③ 棕色梯屬於觸覺教具 ④ 地球儀屬於文化教育教具 ⑤ 塞根板屬於讀寫教具 (A) ①③⑤
【評論內容】
賽根板是數學教具，主要的目的是要讓孩子認識具體的量和數字做結合。
http://squirrel2715.pixnet.net/blog/post/22076112-%E5%A1%9E%E6%A0%B9%E6%9D%BF(%E4%B8%80)
【評論主題】【題組】 ⑻何謂營運資金（working capital）？
【評論內容】為什麼不是C"用了很多顏色"不就提供暗示也增加干預嗎?
【評論主題】「主題課程」常使用概念構圖(concept mapping)技巧,請問該技巧是由哪一位學者提出?(A)瓦克諾(J.D.Novak)(B)凱茲(L.Katz)(C)杜威(J.Dewey)(D)克伯屈(K
【評論內容】我想請問為什麼王立杰4-56，會打"主題課程常使用概念構圖技巧，是由凱茲博士提出"，害慘人了!!!!!!@@
【評論主題】8. 「箋」札：
【評論內容】台灣許多傳統民謠，如嘉南地區的「牛犁歌」、「天黑黑」，恆春地區的「台東調」、「思想起」，宜蘭地區的「丟丟銅仔」、「喔槓槓」....等為一般人所琅琅上口的自然歌謠，亦都源自平埔族的歌謠而來。
【評論主題】二十五、現代的電腦系統以46做為表達資料的基本單位。
【評論內容】二仁溪也有黑龍江之稱。
【評論主題】12.某人將五十萬元存於銀行,以固定利率年利率6%複利計算,問至少幾年後本利和超過一百萬元？_______年.(log1.06=0.0253,log2=0.3010)
【評論內容】應該是錯在 (C)「扶持5 歲幼兒教育計畫」採行義務教育的作法，並依據家戶年所得提供滿5 足歲至入國民小學前幼兒就學補助措施
【評論主題】【題組】 ⑶如施加適當負載將圓桿材料的應力-應變狀態帶到 B 點，則圓桿中此時的應變能密度為多少？（5 分）
【評論內容】 Ivan Illich 才是反學校化論的代表人物Ulich, Robert (中翻: 烏里克)烏里克以為學校的存在，有其所依附的環境，有其依賴的特性，然而亦有其獨立性。就文化的功能來看，學校有傳遞文化、中介文化及再生文化的功能。因此，學校教育的內容不能只限於現有的、立即的、近利的課程；學校教育的內容，尚應具有超越性，即理想的、想像的及世界其他地區的社會文化
【評論主題】四、最近幾年，在颱風豪雨季節，石門水庫常發生嚴重原水污濁不能使用造成桃園地區缺水災難，請從水土保持、土地利用及配套供水、配水措施的論點討論其原因及解決對策。（25 分）
【評論內容】
(D)感覺直觀不是屬於經驗主義嗎?
唯實論著重理性的啟發
【評論主題】皮亞傑的理論和訊息處理觀點的一個共同點是(A)平衡對發展的發生的重要性(B)認知發展是連續的(C)刺激與反應的連結(D)小孩在自身的發展中扮演主動的角色
【評論內容】訊息處理論和行為主義學派都持機械論的連續觀
【評論主題】9.教育部於97年發布「98-101教育施政藍圖」，內容提出五大施政主軸十八項施政重點，其中「實踐多元價值」的施政重點是屬於哪一個主軸？(A)優質學習 (B)永續發展 (C)公義關懷 (D)適性揚才
【評論內容】哈哈我笑了，被詐騙了。
【評論主題】41.在記憶力方面，智能障礙者的特徵是什麼? (A)長期記憶不好 (B)短期記憶不好 (C) 長期記憶和一般人相似 (D) 短期記憶和一般人相似。
【評論內容】
智能障礙者的學習特徵為：短期記憶差，類化能力弱及專注力不佳，假使學習的技能或知識經過不斷的練習進入了長期記憶，則與一般人無異。
那為什麼不能選B勒B勒B勒…
【評論主題】下列哪一項工作大家都可以進行？(A)鑑定 (B)評估 (C)篩選 (D)安置。
【評論內容】
舉例:資源班轉介入班程序
1、普通班級任教師轉介(需徵求家長同意)或家長申請。
2、資源班教師實施各項篩選測驗。
(學生如需進一步醫學鑑定時，再轉介醫學評估)
3、彙整學生所有資料送至台北市『鑑定安置小組』。
4、台北市『鑑定安置小組』決定安置結果。
5、學校召開安置會議，經家長同意後，輔導入班。
題目中的"大家"是我覺得敘述很模糊的地方，
不知道是指施者還是受者。
【評論主題】48.說話之聲音音調、音量、音質的異常是屬於 (A)構音異常 (B)節律異常 (C)語暢異常 (D)聲音異常。
【評論內容】
à所謂語言障礙係指個人的語言理解能力或表達能力與同齡學生相較，有顯著的偏異現象，而造成溝通困難者。通常語言障礙可分為以下四類：
1.
構音異常：包括聲符、韻符與聲調的語音發音錯誤。
2.
聲音異常：包括音質、音調、音量與共鳴異常。
3.
語暢異常：當說話或想說話時，有首語難發、連發、延長或中斯等現象，俗稱為口吃。
4.
語言發展異常：包括語意、語法、語用、語形、語彙異常。
【評論主題】18.鳥松濕地公園為台灣第一個溼地公園，何時正式立碑(A)86年2月(B)87年3月(C)86年1月(D)88年2月。
【評論內容】爛題目
【評論主題】56.山林國小校長非常欣賞羅杰斯（C.R.Rogers）所提倡的「自由學習」（Freedom to learn），請問下列何種措施是他不會採用的？(A) 減少自評，以免學生養成懶散的學習態度。(B)
【評論內容】針對(D)，人本主義不是強調應同等的成功經驗與失敗經驗嗎?
【評論主題】29.小捷和哥哥打架，媽媽問原因，兩人不約而同都說「是他先打我的！」「是他先踢我的！」小捷和哥哥正在使用那種防衛機轉？(A)合理化(B)投射(C)轉移(D)認同。
【評論內容】
(A) 合理化(文飾):為減輕焦慮，將自己的行為作合理化解釋， 方式有:
酸葡萄(得不到的東西說成是不好的)、
甜檸檬(當得不到葡萄而只有檸檬時，就說檸檬是甜的。)、
推諉(指將個人的缺點或失敗，推諉於其他理由，找人擔帶其過錯。)、
援例(C)轉移:個體的需求無法直接獲得滿足時，轉移其他方式獲得滿足，如:搶不到想要的玩具，只好轉移玩別的玩具
(D)認同:個人在現實生活中無法獲得成功滿足時，而模仿其他成功的人以減輕焦慮滿，如:模仿王永慶行為。
(引自王立杰1-130人格發展)
【評論主題】46. 一個幼兒透過玩單位積木，可以達到何效果？(A)自由建構中獲得控制人類的能力(B)讓幼兒練習語文表達等概念(C)讓幼兒提高模仿學習的能力(D)讓幼兒練習數理的節奏性。
【評論內容】一塊長方形積木=合成兩個正方形=合成四個小三角形
【評論主題】46. 一個幼兒透過玩單位積木，可以達到何效果？(A)自由建構中獲得控制人類的能力(B)讓幼兒練習語文表達等概念(C)讓幼兒提高模仿學習的能力(D)讓幼兒練習數理的節奏性。
【評論內容】因為形狀間的長度與尺寸保持一定的數學比例關係所以有助於建立合成與拆解的邏輯概念
【評論主題】南星計畫中大量採用「高爐水泥」，該水泥的「飛灰」，係來自下列何處？(A)中鋼爐石(B)台電廢棄物(C)柴山石灰岩(D)駱駝山石灰岩。
【評論內容】南星計畫是一個位於高雄市小港區大林蒲海岸的填海造陸的計畫，剛開始是為了妥善堆放工業廢棄物（中鋼的爐渣、台電的飛灰），1989年，前高雄市吳市長提出南星計畫，使用中鋼的爐渣、台電的飛灰、事業廢棄物來填海造陸，後來出現2011年藍海事件，今年也發生地下水的砷含量比起六年前飆高至40倍、發現醫療廢棄物等等新聞。
【評論主題】.高雄市傳統歌仔戲團中，下列由教師、公務員及學生等所組成的是哪一業餘戲團？(A)尚和歌仔戲劇團(B)南方薪傳歌仔戲劇團(C)高雄歌劇團(D)小倩歌仔戲團。
【評論內容】「南方薪傳歌仔戲劇團」
【評論主題】.高雄地區於日治時期成立的詩社頗多，文學盛況可見一斑，下列何者有「不櫛秀士」之稱？(A)洪月嬌(B)黃金川(C)葉石濤(D)楊青矗。
【評論內容】黃 金 川（1907~1990）台南鹽水人，出身名門望族，年幼即隨母負笈日本留學，歸台後在日據時期古典詩壇上佔有一席之地，並積極參予詩社聯吟活動，時有「三台才女」「不櫛秀士」之稱，著有《金川詩草》《正續合編金川詩草》等書。
【評論主題】12.那一鄉鎮的九孔漁業特產，其產量為全台第一(A)梓官鄉(B)林園鄉(C)茄萣鄉(D)永安鄉。
【評論內容】林園不是重金屬污染很嚴重嗎@@ 九孔...
【評論主題】11.本縣第一條保育成功的河川，也是三民鄉內最大的河流是(A)濁口溪(B)荖濃溪(C)二仁溪(D)楠梓仙溪。
【評論內容】民國97年，三民鄉已正名為"那瑪夏鄉"。