【Joy Wang】評論
在特殊幼兒教育ㄧ書(傅秀媚2010)中，5-16頁提到智能障礙者的短期記憶較差，與常人最大差異在於短期記憶的方面缺陷。
【陳美臻】評論
長期記憶和一般人相似，因此只要經過適當的教育，智能障礙學生也能有良好的學習表現。(我是想說考試不會考"負面"的解釋，選較正面的選項比較恰當)
【跑跑智齒】評論
智能障礙者的學習特徵為：短期記憶差，類化能力弱及專注力不佳，假使學習的技能或知識經過不斷的練習進入了長期記憶，則與一般人無異。那為什麼不能選B勒B勒B勒…