【姜曼君】評論
編序教學法的優缺點優點：(1)改進教材組織，由易而難、循序漸進，以利學生學習；(2)符合個別化教學習的原則，充分適應個別差異；(3)維持學習動機，排除外因干擾；(4)易於診斷學習困難和進行補救教學(5)學習者可立即獲知答案對錯之結果，符合立即增強的原理(6)效果因人而異，能力較高個性獨立的學生，較適合編序教學。缺點：(1)強調教材學習，限制創造思考的發展；(2)極端忽視人性；(3)學習多靠視覺與動作，缺乏教育歷程中的社會功能；(4)教材編制不易，普遍採用困難；(5)學生完成作業進度不一，可能導致學習進度和連續性訓練的問題；(6)缺乏師生互動；(7)學生長期獨學習，其動機較難維持。 轉貼http://ying016.pixnet.net/...
【吳美臻】評論
why？原因何在
【願阿早日遠離我】評論
編序是行為學派較不考慮“情感”