問題詳情

3. 在偏遠交通不便的山上有所迷你學校，只有十五位學生，教師發現有位學生具有數理方面的優異潛能，下列哪些安排較有益於這位學生的潛能發展？甲、獨立研究乙、鷹架教學丙、遠距教學丁、合作學習
(A)甲乙丙
(B)乙丙丁
(C)甲乙丁
(D)甲丙丁

參考答案

答案：A
難度：適中0.62766
統計：A(118),B(19),C(20),D(31),E(0) #
個人：尚未作答書單：2

用户評論

【用戶】Orange Chu

【年級】高一下

【評論內容】合作學習從1970年起被廣為提倡（于富雲，2001），是一種極有效的教學方式。依據社會建構論，很多學者將合作學習視為一種讓學生透過分組、小組成員互動的過程中，達成共同目標的學習方法。Johnson兄弟曾在其合作學習中心的網站上提到，他們至今仍很難將合作學習完整且明確

【用戶】lyndia(已上岸，祝福

【年級】高三上

【評論內容】（B）鷹架教學：「一師多生多義工」，教師為專業諮詢者，協助者。

【用戶】Joyce Chu

【年級】高三下

【評論內容】合作學習從1970年起被廣為提倡（于富雲，2001），是一種極有效的教學方式。依據社會建構論，很多學者將合作學習視為一種讓學生透過分組、小組成員互動的過程中，達成共同目標的學習方法。Johnson兄弟曾在其合作學習中心的網站上提到，他們至今仍很難將合作學習完整且明確

【用戶】lyndia(已上岸，祝福

【年級】高三上

【評論內容】（B）鷹架教學：「一師多生多義工」，教師為專業諮詢者，協助者。

【用戶】Joyce Chu

【年級】高三下

【評論內容】合作學習從1970年起被廣為提倡（于富雲，2001），是一種極有效的教學方式。依據社會建構論，很多學者將合作學習視為一種讓學生透過分組、小組成員互動的過程中，達成共同目標的學習方法。Johnson兄弟曾在其合作學習中心的網站上提到，他們至今仍很難將合作學習完整且明確

【用戶】lyndia(已上岸，祝福

【年級】高三上

【評論內容】（B）鷹架教學：「一師多生多義工」，教師為專業諮詢者，協助者。