【用戶】笑笑☺
【年級】大一上
【評論內容】我記得充實制比加速制好...是嘛0-0
【用戶】lyndia(已上岸，祝福
【年級】高三上
【評論內容】（C）根據資優教育季刊，郭靜姿老師的文章，充實與加速各有利弊，且充實制受到的批評多於加速制，因其缺乏系統且與學科內容關聯性低。因此可能兩者是無從比較的。
【用戶】108上岸！
【年級】高二上
【評論內容】(A)根據資優教育季刊，呂金燮老師的文章，教學策略適合由強結構至弱結構化的方式。對於能力較低的資優生適合強結構，能力較高的資優生適合弱結構。課程組織是需結構化的。