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63.學童轉學,若未向轉入的學校報到達多少日以上,即須通報中輟系統? (A) 三日 (B) 四日 (C) 五日 (D) 一週
問題詳情
63.學童轉學,若未向轉入的學校報到達多少日以上,即須通報中輟系統?
(A) 三日
(B) 四日
(C) 五日
(D) 一週
參考答案
答案:A
難度:非常簡單0.937667
統計:A(2106),B(2),C(4),D(49),E(0)
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54.安德森(L. W. Anderson)等人在2001 年修訂Bloom 的教育目標分類方式,將認知領域的分類架構加以修改,其知識層面包括下列的哪些項目:a.事實知識、b.概念知識、c.程序知識、
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72.佳伶是國小六年級的學生,平時上課常不專心,有天對輔導老師說:「我很不喜歡回家,因為爸媽常為奶奶的事吵架,最後卻會怪到我頭上。」假設您是輔導老師而回答:「聽起來因為父母的爭吵,常使你遭到池魚之殃,
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47、就教育的內容而言,國民教育是一種:(A)社會教育(B)國語教育(C)普通教育(D)強迫教育
【題組】38、「彭年博洽,不可欺毫髮」,意謂陳彭年淹貫群書,學問淵博:(A)誠信待人,絕不欺人(B)不敢有絲毫欺君之言(C)細微錯誤,都瞞不過他(D)嚴格要求不可有細微錯誤
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46.近年來「全面品質管理」(Total Quality Management)的理念在學校行政應用甚廣,下列何者並非其主要的主張? (A)顧客至上 (B)持續改進 (C)絕對服從 (D)全員參與。
55.根據教育部所公布「國民中小學學生成績評量準則」的規範,下列哪一項敘述錯誤? (A) 應兼顧形成性評量及總結性評量 (B) 成績評量記錄應以量化記錄為主 (C) 必要時應實施診斷性評量與安置性評量
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73.老師輔導個案學生時,下列何項並非最佳的轉介時機? (A) 個案的困擾症狀超出輔導老師的能力 (B) 個案與輔導人員產生移情作用 (C) 個案對輔導人員提出不合理的要求或不信任時 (D) 個案在原
47.著有「理想國」一書的西方學者為何人?(A)西賽羅(B)亞里斯多德(C)柏拉圖(D)蘇格拉底
3.由提奇與柯漢(N. M. Tichy & E. Cohen)所倡導,主張組織的領導者應扮演師傅的角色,將個人學習與經驗心得教導給組織成員,培養各階層的領導人,以激發組織強大活力,並強化組織的永續發
14.青少年的發展往往涉及社會化(socialization)的歷程。下列對社會化的描述何者錯誤?(A)社會化是一種學習的歷程(B)社會化會反應出文化對青少年的期待(C)青少年在被社會化的過程中也影響
47.將相等的兩組作為實驗對象,並將實驗因子輪流在兩組之間實驗,然後比較其結果的方法稱為?(A)單組法(B)測量法(C)等組法(D)輪組法。
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47 國立清華大學對教育部行文時,下列稱謂何者正確?(A)大部(B)令部(C)貴部(D)鈞部
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74.依據賀茲伯格(F. Herzberg)雙因素工作滿足論的觀點,下列何者不屬於影響工作滿足的因素? (A) 薪資 (B) 升遷 (C) 責任感 (D) 成就感
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2. 下列對「非指導學派的輔導與諮商理論觀點」的敘述何者正確?A.分析資料和診斷,並提出解決方案B.先傾聽和表現同理心 C.表現真誠一致的態度 D.無條件的積極關注 (A)ABCD (B)BCD (C
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25、一般人通常用「賢喬梓」一詞尊稱對方(A)父子(B)兄弟(C)師生(D)姊妹。
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