【用戶】Lin Yu-Siang
【年級】高三上
【評論內容】實驗的分組教育實驗的分組方法基本上有三種：單組、等組、輪組，各有特點，我們可以根據研究目的和研究條件選擇最適用的方法。①、單組法只有一組研究對象，先後施以不同的實驗因子，測量其結果，即可比較出各實驗因子的差別。這種方法要求不高，實施簡便，數學老師在自己任教的班上單獨也可以進行這樣的研究。單組法對實驗控制最少，因而也最不嚴密。教師在研究改進自己的工作時，單組實驗的思路很有借鑒價值，但是在嚴格的科學研究中，就不提倡採用單組法。②、等組法安排兩個或更多個情況基本相同的被試組，分別施以不同實驗因子，然後比較其結果。等組法的核心條件是各組必須盡量均等，除了實驗因子外，所有能影響效果的其它因素，特別是諸如...