問題詳情
26.為了建立小美良好的行為，老師在小美有好表現時就取消本來要對她的處罰，這種作法屬於下列何者？
(A)懲罰
(B)消弱
(C)負增強
(D)正增強
參考答案
答案：C
難度：非常簡單0.934275
統計：A(16),B(225),C(9396),D(420),E(0) #
個人：尚未作答書單：99年度高級中等以下學校及幼稚園教師資格檢定考試#856
用户評論
【用戶】0623
【年級】國二上
【評論內容】停止施予學生所厭惡的刺激，或是撤除負向增強物，以增強期望目標行為的出現率。
【用戶】Claudia
【年級】國三下
【評論內容】拿走討厭的 = 負增強
【用戶】0623
【年級】國二上
【評論內容】停止施予學生所厭惡的刺激，或是撤除負向增強物，以增強期望目標行為的出現率。
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【評論內容】拿走討厭的 = 負增強
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【用戶】Claudia
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【評論內容】拿走討厭的 = 負增強
【用戶】0623
【年級】國二上
【評論內容】停止施予學生所厭惡的刺激，或是撤除負向增強物，以增強期望目標行為的出現率。
【用戶】0623
【年級】國二上
【評論內容】停止施予學生所厭惡的刺激，或是撤除負向增強物，以增強期望目標行為的出現率。