【Chun-hsiang H】評論
價值澄清法的定義：教學者協助學習者自我察覺並確立自己和他人的價值。價值澄清法的歷程：選擇、珍視(讚賞)、行動。
【Yi Ling Chen】評論
價值澄清應該不強調行動的結果吧
【謝丞峰】評論
D應該是強調選擇的過程(珍視)
【阿吐】評論
價值澄清教學法由Raths等人提倡，強調學生對郁自己的價值和觀念有自選擇，而教直澄清法在協助學生珍惜和施行自己選擇的價值，而非試圖給學生一些「對」、「錯」的價值，所以教學重視的是價值獲得的過程，而非價值的內容。價值澄清法(人本)形成過程：選擇→珍視→表現或行動選擇：(充分討論各種狀況，仔細思考各種結果，公開表達自己的想法和做法)珍視：(願意公開自己的選擇並且珍視自己的選擇)表現或行動：1.行動中反省 2.行動後反省 3.行動前反省