【Pay-lin Liu】評論
典型表現評量的目的--不在評量受試者能力的高低，而在評量學生是否具備某種典型行為、代表性形為。換言之，此種評量所關心的不是學生是否做好功課，而是看他在學習時的某些行為願不願意表現。最大表現評量---瞭解受測者的最大表現，也就是學習者在某種能力上究竟表現有多好。
【▁▃▅體雀兒▅▃▁】評論
最大表現評量---瞭解受測者的最大表現，也就是學習者在某種能力上究竟表現有多好。