【用戶】文婷
【年級】高二上
【評論內容】常模的總類： 常模的種類可概分成發展性常模(developmental norms)與組內常模(within-group norms)兩大類。 發展性常模：以不同發展階段的人在測驗上的表現，來解釋個人的測驗表現。 .....看完整詳解
【用戶】HsiaoTi Lee
【年級】國二下
【評論內容】發展性常模Developmental Norms簡茂發教育大辭書名詞解釋: 發展性常模是建立測驗常模的方式之一，測驗結果的解釋必須有適用的常模作為參照的基準，常模的適用性取決於標準化樣本的代表性和人數的多寡。因此一個人在測驗上所得的結果，如果與各發展階段中的一切人比較，即可知其在某種心理特質上的成熟程度，因此必須建立「發展性常模」。此種常模較粗略，不易作正確的統計分析，包括「年齡常模」(age norm)和「年級常模」(grade norm)。在個體的發展歷程中，依據個人所得的發展水準所表示的分數，如一個人達到某年齡時所表現的行為，符合該年齡群體所表現的共同性與代表性時，即等於該年齡組的發展常模。