【K.k. Yuan】評論

補償策略補償策略可幫助學習者克服認知的差...

【劉十九】評論

以下介紹六種類型的語言學習策略：1.記憶策略(memory strategies)：幫助學生儲存及使用資訊。人類的記憶是強大而有效的工具，記憶包括了「感覺記憶」(sensory memory)、「短期記憶」(short-term memory)和「長期記憶」(long-term memory)三部份，這三者互連互賴。人類所接受到的訊息，在感覺記憶中暫時儲存，接著在短期記憶中統整並刪除不重要的訊息，最後把最重要的訊息留在長期記憶中。學習者以分類、圖像或聲音輔助記憶，就是在運用記憶策略。例如：學到新單字時運用字卡、圖案、照片、肢體動作或是有聲的CD、DVD等，藉由視覺跟聽覺的刺激加深印象。2.認知策略(cognitive strategies)：促進學習者了解並運用目標語。認知策略包括對目標語的...

【Shu-Chuan Hun】評論

依據信世昌分類表（2001），華語文閱讀策略分為認字策略、詞的策略、句的策略及篇章策略。「斷詞」是用在解讀句子的策略：在句子中連續的字詞中判別「詞彙」的語意分界點。「組句」是用在解讀篇章的策略：利用連接詞或標點符號等連貫文句或段落，找出「文句」前後或段落相互之間起承轉合的聯繫關係。所以（A)是錯的，「斷句」只是用來解讀字詞句子策略，而不是解讀「句子」的篇章策略。