問題詳情

針對學習數學有焦慮感學生，下列何者為較可行的教學策略?
(A) 給予學生成功的學習經驗
(B) 使用編序教學法作直接教學
(C) 分析錯誤型態並加強練習
(D) 採取一對一教學降低其焦慮感。

參考答案

答案：A
難度：非常簡單0.918421
統計：A(1745),B(73),C(49),D(33),E(0) #
個人：尚未作答書單：教學策略

用户評論

【ヽ• w •ノ】評論

想問Ｂ、Ｃ怎麼改比較好～～～

【Kai】評論

(C)感覺挑錯、分析錯誤會讓學生更焦慮、更緊張，反而學得更差 (學生心裡會覺得 " 我就是學不好 " )