【用戶】Delia Shu
【年級】高二下
【評論內容】4F這位大大~您的紀錄好像不大對勁兒哦!比馬龍效應就是皮馬林效應沒有錯，因為翻譯問題，可能會有很多近似音，不同字的狀況，但舌尖效應可不是比馬龍效應哦！如3F所言，舌尖效應就是舌尖現象。而比馬龍效應則是古希臘時代，有一位技藝絶倫的雕刻師，名叫比馬龍（Pygmalion）。有一天，他的朋友送給他一支潔白如玉的象牙；比馬龍拿到這支象牙後，就開始構思如何利用這支象牙，雕刻出滿意的作品；最後，他決定要利用這支象牙雕出一位冰清玉潔、美如天仙的少女。比馬龍用他那巧奪天工的雕刻技術，精雕細琢，終於創造出一個栩栩如生的少女雕像，仿如一位麗質天生的少女，比馬龍給這個少女雕像取了一個頗富詩意的名字：葛拉蒂雅（Galatea）。許多富...
【用戶】蘇靖婷
【年級】高二上
【評論內容】習得無助（learned helplessness） 個體被制約不產生行為，表現出對環境完全無法控制，對未來要發生的事情亦無法預測，甚至放棄一切，以逃避負面增強。這種絕望的心境是由制約學習來的，故稱為「習得的無助感」。
【用戶】小豬老師加油
【年級】大四下
【評論內容】原本題目:5、任教本校國三乙班數學科的陳老師習慣於將試題出得非常難，讓同學們深信再怎麼努力也無法將數學讀好，心理學家Seligman M.將這一現象稱之為： (A)皮馬林效應 (B)習得的無助感 (C)霍桑效應 (D)舌尖現象。修改成為5. 任教本校國三乙班數學科的陳老師習慣於將試題出得非常難，讓同學們深信再怎麼努力也無法將數學讀好，心理學家Seligman M.將這一現象稱之為： (A)皮馬林效應 (B)習得的無助感 (C)霍桑效應 (D)舌尖現象