問題詳情

13.南向國小每年都會舉辦國際週,邀請校內新住民家長分組策劃多元文化活動,讓學生體驗文化多樣性與發展國際觀。此活動屬於下列哪一種課程?
(A)外顯課程
(B)內隱課程
(C)潛在課程
(D)懸缺課程3

參考答案

答案:A
難度:適中0.517241
統計:A(15),B(1),C(11),D(2),E(0)

用户評論

Teacher Star】評論

外顯課程explicit curriculum將課程發展者、決策者等人的意向納入,並陳述出來的課程,這可從課程的內容中發現。(正式課程 + 非正式課程)內隱課程:艾斯納(E.W. Eisner)所創用的名詞,與外顯課程相對;指學校祕而不宣,暗地裡實際進行,以達成某種未公開之目的的課程安排

王曼】評論

內隱課程為艾斯納(E.W. Eisner)所創用的名詞,與外顯課程相對;指學校祕而不宣,暗地裡實際進行,以達成某種未公開之目的的課程安排。內隱課程通常與「潛在課程」一詞同義,但艾斯納並不如多數的潛在課程研究者,以批判角度含括此種「靜默進行」的課程,是以內隱課程與潛在課程二詞,嚴格來說,用法仍應有所區分。   內隱課程的內容可能是學校有意的安排,以達成某種學校人員認同的、心照不宣的目標,甚至於家長也可能知道學校試圖所要教給學生的東西。舉例一:學校以獎懲方式來增強學生的順從行為,因為教師認為學生未來的生涯中,大部分的工作都有階層性,少有個性發揮的餘地,所以學校必須先為學生預備好順從的行為,以適應學生未來的工作世...

108教檢衝衝衝】評論

潛在課程=內隱課程顯著課程=外顯課程