問題詳情

20.向上國小的教師在進行議課時，針對「課堂上有些學生雖然認真回答問題，但是答案並不完整」的現象，討論應如何回應。依據正向心理學的鼓勵原則，下列哪一種回應方式最適切？
(A)你們的答案不管對不對，老師都很欣慰
(B)大家再想一想，你們應該還能提出更好的答案
(C)我知道大家都很努力，答得不好，不用感到失望
(D)大家答得不好，是因為問題本來就有點難，所以不用灰心

參考答案

答案：B
難度：簡單0.766667
統計：A(2),B(23),C(5),D(0),E(0)

用户評論

【Suny English】評論

壹、正向心理的意義正向心理學(Positive Psychology)是近年來心理學發展的新趨勢，又稱為正面思考、或積極思考。正向心理指遇到挑戰或挫折時，人們會產生解決問題的企圖心，並不斷的練習改變思路，強化正向力量迎接挑戰。馬丁．沙尼文(Martin E. Seligman,2002)指出，過去心理學的研究著重於治療心理疾病與改善負向情緒，因為憂鬱症、精神分裂症、酗酒等等問題已能測量得知，目前可以做相當精準的描繪，最重要的是人類現在知道該怎樣去治療這些疾病。但是效果僅只為了使人們脫離使生命痛苦的狀態，而忽略生命最主要的目的 - 找出生命的意義。人不只是要改正個人的錯誤或缺點，他還希望找出自己的長處、自己的意義。正向心理的意義經仲秀蓮(2004)...

【Peiii】評論

資料來源：https://www.easywin.com.tw/data/teach/pastexam/qualify/108/a05.html

【Amber Syuan W】評論

沒有說出"對或錯"的語句

【簡志帆】評論

b-有正面鼓勵的句子，還能提出更好的答案。

【kitty732019】評論

(A)老師都很欣慰---關注在老師的感受、有老師的評價(C)(D)已經認定答得不好，不完整跟不好不一樣

【BOBOBO】評論

正向心理學(積極心理學)特色─正面思惟、科學化研究、增強抗逆能力、強調內在動機、具研究潛力取自黃俊傑心理學新典範─談正向心理學