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雙向細目分析表是編製測驗的藍圖,其建立主要依據兩個向度的資料,一項是教材內容,另一項是(A)起點行為(B)教學目標 (C)評量方式 (D)教學方法。
問題詳情
雙向細目分析表是編製測驗的藍圖,其建立主要依據兩個向度的資料,一項是教材內容,另一項是
(A)起點行為
(B)教學目標
(C)評量方式
(D)教學方法。
參考答案
答案:B
難度:簡單0.865333
統計:A(9),B(649),C(35),D(25),E(0)
上一篇 :
實施個別化教學需先掌握學生的起點行為,此應包括:(A)智能水準(B)社經背景(C)學習特性(D)家長態度(E)性向興趣(F)學力程度答:(1)ABDE(2)BCEF(3)ACDE(4)ACEF
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8. 正式足球比賽最多可換幾人上場?(A) 2 人 (B) 3 人 (C) 4 人 (D) 5 人
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34. 智能障礙學生在學習上常出現明顯的困難,因此在教學上強調提供學生充分練習與累積複習,以及錯誤類型的分析,是指下列哪一種教學法? (A)結構化教學法(B)工作分析教學法 (C)協同教學法 (D)直
66. 就班級經營通則而言,下列何者屬於認知心理學的觀點?(A)告知學生學習成果 (B)提供支持性班級環境 (C)強化正當行為 (D)與學生共同做決定
75. 在發展學校本位課程中,學生扮演的角色為何?(A)討論 (B)建議 (C)做決定 (D)支持
84. 劉老師在上課時隨手拿起粉筆詢問資優學生:「這支粉筆可以做什麼用?」隨後便讓學生天馬行空的思考並提出各種可能的用途。劉老師採取了下列哪一種思考策略?(A)水平思考 (B)批判思考 (C)垂直思考
93. 胖虎走路經過大雄座位邊時,故意把大雄放在桌上的珍珠奶茶打翻,吳老師除要求胖虎向大雄道歉,幫大雄把地板擦乾淨,並要求胖虎下課後留下來把全班的地板拖過一次。吳老師的作法符合下列哪一種行為改變策略?
36. 下列何者為影響實驗研究外在效度的原因? (A)成熟(B)臨時事故(C)受試者流失(D)取樣偏差。
32. 網球的記分,以下何者錯誤?(A) 15:30(B) 15:40(C) 30:40(D) 30:45
19.下列何者屬於「聽覺」的「摹寫」?甲、泉水激石,泠泠作響;好鳥相鳴,嚶嚶成韻。(吳均〈與宋元思書〉)乙、殘燈無焰影幢幢,此夕聞君謫九江。(白居易〈與微之書〉)丙、春風桃李花開日,秋雨梧桐葉落時。(
94.下列有關石獅的敘述,下列何者錯誤?((A)一般公獅腳踏繡球,母獅足扶幼獅 (B)通常位於寺廟、官府、宅第的主殿裡 (C)含有歡迎光臨、天倫之樂、求子等吉祥意思 (D)清代以前的石獅,頸間以配戴鈴
76. 邱老師為班上語言障礙學生進行現況能力分析時,常運用MLU(mean length of utterance)的描述,下列哪一敘述是MLU 的意涵?(A)平均每句話的字詞數 (B)平均每句話的時
67. 直接教學的策略之一為提示結構化內容,下列何者不包括在內?(A)部分與全體關係組織法 (B)順序關係組織法 (C)比較關係組織法 (D)問題中心組織法
85. 張老師將學生帶到大賣場,分給每組學生一份食譜及1000 元,請學生在預算內將食譜內的食材備齊後,並計算該份餐點的卡路里。張老師應用的是何種評量方式?(A)生態評量 (B)檔案評量 (C)實作評
94. 腦性麻痺學生小凱100 學年度經鑑定為一般智能資優,葛老師想為其規劃資優課程,下列哪些策略較為適切?A提供心理輔導 B提供生涯規劃 C提供補救教學 D實施獨立研究(A)ABC (B)ABD (
下列那一件教育法規是屬於法律﹖(A)國民教育法施行細則 (B)公立高級中等以下學校教師成績考核辦法 (C)強迫入學條例 (D)教師請假規則。
下列那一選項不是組織學生學習經驗以進行有效教學時應注意的?(A)專門性 (B)程序性 (C)持續性 (D)統整性
14.從兒童期到青年期間,社會情緒的發展會受到影響,下列何者不是影響的主要因素之一?(A) 同儕關係影響(B) 利社會行為的影響(C) 自我反思性影響(D) 遊戲的影響
《再建多元智慧》一書的作者是:(A)斯騰柏格(R.Sternberg)(B)馬斯洛(A.H.Maslow)(C)羅嘉斯(C.R.Rogers)(D)迦納(H.Gardner)
「四書」是儒家重要的經典,下列哪一本不包含在內?(A)孟子 (B)大學 (C)中庸 (D)孝經。
34.下列學前巡迴輔導教師的角色,何者較不符合? (A)支援者 (B)協調者 (C)教學者 (D)諮詢者
77. 孟老師希望能妥善佈置資源班的教室,下列哪些策略較為適切?A規劃不同的學習角落 B由教師決定教室佈置的主題 C定期更換教室佈置的內容 D讓學生發揮創意共同佈置教室(A)ABC (B)ABD (C
68. 所謂智能技巧的學習成果,與下列何者相當?(A)事實知識 (B)程序知識 (C)語文資訊 (D)態度
86. 有關智能過度激動特質的敘述,下列哪些較為適切?A多愁善感 B喜歡理論與分析 C充滿了邏輯思維 D喜歡獨立內省的思考(A)ABC (B)ABD (C)ACD (D)BCD
95. 實施心理測驗時,常需考量測驗的標準誤,以使施測結果之解釋更為完備,下列哪一項數據是標準誤的估算依據?(A)平均數 (B)標準差 (C)信度係數 (D)效度係數
下列何者屬於認知學習理論? (A)編序教學 (B)訊息處理學習論 (C)電腦輔助教學 (D)凱勒計畫
教材組織以兒童經驗出發,不顧及教材本身之系統性,此教材組織方法為:(A)心理組織法 (B)功能組織法 (C)論理組織法 (D)構念組織法