【Lilian Lai】評論
問題中心組織法為建構式教學中的內容
【要加油】評論
3F老師的檔案中有詳盡解釋 謝謝你^^
【高上榜】評論
謝謝你^^3F老師
【ヽ• w •ノ】評論
【漂亮老師】評論
提示結構化的內容：以逐步漸進的方式提示和先前知識一致的教材，且一次傳授一種觀念，俟精熟該觀念之後，再導入次一種觀念。至於將内容結構化，旨在讓學生進行有意義的學習，其方法有如下各種可供參考（Borich & Stollenwerk, 2003）：(1)部分－全體關係組織法（part-whole relationships）：即先以最具通則性的形式，導入主題，然後再將主題細分成易於分辨的子題，如是的安排，容易吸引學生，且提示各子題內容時，總要溯及全體。(2)順序關係組織法（sequential relationships）：即傳授予學生的内容，依照事宜、規則或行動在實在界或實際經驗的順序，予以安排。(3)組合關係組織法（combinatorial relationships）：即將可能影響事實、規則與...