【用戶】Kay Cho
【年級】高一下
【評論內容】美國的國際科技教育學會ISTE（The International Society for Technology in Education）發展的教育科技標準NETS（National Educational Technology Standards），分別針對學生、教師、管理者提出相關的能力指標。NETS將教師的能力指標分為五大面向，分別是（1）促進、激發學生的學習動機與創造力（2）設計、開發數位時代的學習經驗與評量（3）塑造數位時代的工作與學習（4）促進和塑造數位公民權和責任（5）投入專業性成長與領導力資料來自於網路
【用戶】王麒喻
【年級】高三下
【評論內容】新版的教師的教育科技能力指標，包含了以下五大範疇，(1)增進並鼓勵學生的學習與創意、(2)設計、發展數位世代的學習經驗、(3)建立數位世代的學習模式、(4)增進數位世代的公民與責任意識、(5)專業成長與領導能力發展。