【江品佳】評論
新課綱 學習環境的調整原則與作法以提供特殊需求學生安全、安心且無障礙的學習環境為首要考量，再依據個別學生之身心狀況與需求，進行教室位置、動線規劃、學習區及座位安排等環境的調整，並提供所需的人力、輔具與行政資源及自然支持。
【JK】評論
提供所需的人力、輔具、行政資源及自然支持------學習環境的調整http://www.ntnu.edu.tw/spc/drlusp/d010205.html
【鼠】評論
學習內容：「能力指標」的調整。加深、加廣、簡化、減量、分解、替代、重整。學習歷程：學習策略與教學方法的調整。