問題詳情

33. 大榮國小為解決教師士氣低落冷漠的問題,設立了教師社群表現小組競賽,獎金一萬元,讓大家能為競爭而產生改變。這樣的策略是要造成何種原理的運用?
(A)績效責任策略
(B)標竿學習策略
(C)制約行為策略
(D)建設性衝突策略

參考答案

答案:C,D
難度:困難0.34511
統計:A(1082),B(775),C(1286),D(1300),E(58)

用户評論

夢想成真】評論

試題疑義說明:1. 本題設計原是要以互動學派觀點來 彰顯正向性衝突 (亦名建設性衝突)之主動運用,以競爭策略達到產生組織氣氛的改變,故答案為 (D)建設性衝突策略。2.然因題幹描述僅敘明競爭產生改變,並未排除競爭產生負面影響的情境描,故題幹中的情境設計敘亦可同時由激勵理論角度切入解釋為「增強理論」之應用。

已考上107正式英文老師:】評論

還是不懂,為什麼不是選(A)(C)呢?給獎金就是一種績效表現呀??

持之以恆】評論

wsps40929我也選了A...QQ

陳梓綺】評論

Johnson 夫婦建立教室社群所描述的3Cs : 1. 社群(community):社群的核心思維是正向積極的相互依賴。2. 公民價值(civic values):合作學習的目的不只是讓學生們在合作氣氛下獲得更有效的學習,而是進一步藉由分工合作的學習經驗,培養學生在民主社會中做為健全公民的能力。3. 建設性衝突解決(constructive conflict resolution):建設性衝突為社群的本質,是學習必備的要件。衝突是社群的本質,因為衝突是無可避免的。當衝突能被妥當處理時,便可進而引發學習,成為學習的必備要件。-----------------------------------------------------------------------------------------------50.組織衝突可分為建設性衝突和非建設性衝突。下列...