問題詳情

兒童上課時不罵人,則可在下課時去遊戲場玩耍,是:
(A)其他行為的區別性增強
(B)擇優行為區別性增強
(C)不兩立行為區別性增強
(D)逐減標準區別性增強。

參考答案

答案:A
難度:適中0.590116
統計:A(203),B(44),C(49),D(11),E(0)

用户評論

黃莉捷】評論

區分性增強(DR):藉由增強技巧來降低或消除不適當行為。低頻率行的區分性增強(DRL):不適當的行為發生頻率減低時,就給予增強物。區分性增強其它行為(DRO):只要不做此不適當行為,其他都可以做,但有危險性。區分性增強替代性行為(DRA):增強適當行為來替代不適當行為的發生。但不考慮相不相容。區分性增強不相容行為(DRI):增強適當行為來替代不適當行為的發生但兩行為必不相容。 如:去游泳替代去吃冰淇淋,不可能在游泳時,同時吃冰淇淋。

Rudi Ru】評論

這一題的各選項定義是什麼啊?可以舉例嗎!