問題詳情

10. 教師幫助孩子管理他們的行為時，若孩子午餐吃得很慢，老師時間到了就把午餐收起來，孩子有了餓肚子的經驗，後來午餐時間就迅速吃完午餐，請問這位老師用的是什麼方法？
(A)積極傾聽
(B)自然結果
(C)替代選項
(D)處罰

參考答案

答案：B
難度：非常簡單0.975
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用户評論

【AnJoy】評論

「自然後果」是指，在大人不干涉的情況下，行為本身所導致的自然結果，例如：不吃飯會肚子餓