問題詳情
二、試論如何運用生物技術來開發或保護海洋資源？又其優缺點為何？（20 分）
參考答案
答案：C
難度：非常簡單0.918717
統計：A(166),B(128),C(4555),D(109),E(0)
用户評論
【用戶】ingridchu
【年級】國二下
【評論內容】A.D皆屬技能目標B數計能目標，但敘寫方式不適合（不夠具體）
【用戶】我要考過!!
【年級】國三下
【評論內容】B 比較像 情意目標
【用戶】Fish
【年級】國三下
【評論內容】Bloom 教學目標有三認知--知識/記憶、理解、應用、分析、綜合、評鑑 (C)「解釋」就是理解過後說出來情意--接受/注意、反應、價值觀、組織、品格化 (B) 「好習慣」是品格化技能--知覺、準備、模仿、機械學習、複雜反應 (A) 「正確刷牙」是複雜反應 (D) 「用具放好」是複雜反應的其中一環