【Jung Yu】評論
Giddens於結構行動論中強調行動主體具有能動性，能動性指具有改變事物以及採用各式不同行動的力量。教師的能動性來自於對身為轉化型知識分子的自覺，投入政治性的實踐行動，在過程中一再地批判與反省，完成教育意義的轉化，運用發問式的教育，使學生成為批判的思考者。
【考上了!!感謝阿!!】評論
紀登士（Anthony Giddens）將結構 Structure 與行動 action 兩個字合併在一起，創造了新詞 Structuration：結構兼行動理論，強調結構裡含有行動，行動中也產生結構強調行動主體具有能動性，能動性指具有改變事物以及採用各式不同行動的力量。
【ㄚㄚ】評論
要當轉化型知識份子要有能動性
【努力】評論
33.教育社會學中有關「人的能動性」、「壓迫」、「主體性」等概念’主 要出自於哪一個學派？(A)現象學(B)功能論(C)批判論(D)符 號互動論。 編輯私有筆記及自訂標籤