問題詳情

94.根據教材內容與教學目標建立的雙向細目表(two-way specification table),可以用來判斷測驗的
(A)預測效度
(B)校標關聯效度
(C)內容效度
(D)構念效度。

參考答案

答案:C
難度:非常簡單0.931726
書單:沒有書單,新增

用户評論

Fang Hide】評論

構念效度指測驗能夠測量到理論上的構念或特質的程度

楊文蕙】評論

補充樓上大大所說的,所謂測量理論上的構念或特質,即無法直接看到的,例如皮亞傑所提出的[認知基模]

已考上107正式英文老師:】評論

雙向細目表是用來判斷測驗的內容效度。

兔兔綸(謝謝阿,已上岸)】評論

整理上面老師們的內容