【用戶】Meng Lin
【年級】國三下
【評論內容】教師待遇制度主要分為四種類型：（1）職位薪俸制；（2）單一薪俸制；（3）混合薪俸制；（4）功績薪俸制：（一）職位薪給制： 依照職位敘薪，不考慮專業訓練。教師所擔任之職位的等級愈高，其所得到的給薪報酬就愈多，即同工同酬、不同工不同酬概念的具體化操作。在教育領域中，職能薪給的設計主要是運用於涉及教育行政的工作職務上，教師藉由接受一項新的行政工作來提高薪給報酬。（二）單一薪給制： 此制又稱為準備俸給制（preparation schedules），乃依教師的專業訓練、職業準備程度定薪級。單一薪給係屬教師薪給的傳統典型，以教學年資與學歷等，作為教師本薪設定的依據。由於單一薪給係鼓勵教師透過學...
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【評論內容】教師待遇制度主要分為四種類型：（1）職位薪俸制；（2）單一薪俸制；（3）混合薪俸制；（4）功績薪俸制：（一）職位薪給制： 依照職位敘薪，不考慮專業訓練。教師所擔任之職位的等級愈高，其所得到的給薪報酬就愈多，即同工同酬、不同工不同酬概念的具體化操作。在教育領域中，職能薪給的設計主要是運用於涉及教育行政的工作職務上，教師藉由接受一項新的行政工作來提高薪給報酬。（二）單一薪給制： 此制又稱為準備俸給制（preparation schedules），乃依教師的專業訓練、職業準備程度定薪級。單一薪給係屬教師薪給的傳統典型，以教學年資與學歷等，作為教師本薪設定的依據。由於單一薪給係鼓勵教師透過學...
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【評論內容】教師待遇制度主要分為四種類型：（1）職位薪俸制；（2）單一薪俸制；（3）混合薪俸制；（4）功績薪俸制：（一）職位薪給制： 依照職位敘薪，不考慮專業訓練。教師所擔任之職位的等級愈高，其所得到的給薪報酬就愈多，即同工同酬、不同工不同酬概念的具體化操作。在教育領域中，職能薪給的設計主要是運用於涉及教育行政的工作職務上，教師藉由接受一項新的行政工作來提高薪給報酬。（二）單一薪給制： 此制又稱為準備俸給制（preparation schedules），乃依教師的專業訓練、職業準備程度定薪級。單一薪給係屬教師薪給的傳統典型，以教學年資與學歷等，作為教師本薪設定的依據。由於單一薪給係鼓勵教師透過學...