
【陳其威】評論
認知失調:閱讀文章有正確認知相互抑制:須要有增強消弱
【Kai】評論
為什麼A不能啊? 因為藉由閱讀和參觀抽菸有害健康的相關文章和資料,所以知道抽菸對身體有害而不去做這件事。 這不是知行合一嗎?
【教圓夢】評論
學術專書可參考【張春興。心理學概要。東華】,認知失調理論之要義:(1)他認為兩個相關的認知彼此不諧調時,個人就會產生不安的驅力,促使自己改變態度。 (2)不過其可能限制在於缺乏實證性的研究支持。 (3)所以我們可以製造讓個體感到與原來認知不協調的情境,以改變個體之態度。 (4)例如本題要求喜愛抽煙的學生閱讀或參觀抽煙有害健康的文章,使其瞭解到抽煙的壞處而和原本認為抽煙是好的認知產生失調,進而希望達到戒煙的目的。-資料來源:教育圓夢網(教育資料分享區)http://0rz.tw/iwNYW